2025年东北农业大学教辅人员招聘（7人）笔试备考试题
第一部分单选题(80题)
1、下列关于商品基本属性表述正确的是（）。
A.商品具有使用价值和交换价值两个基本属性
B.商品能够满足人们某种需求的属性，是商品的交换价值
C.交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础
D.凝结在商品中的别人的劳动，是商品的价值
【答案】：C
【解析】商品具有使用价值和价值两个基本属性，使用价值是商品能够满足人们某种需求的属性，价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。因此，认为商品具有使用价值和交换价值两个基本属性表述错误；商品能够满足人们某种需求的属性应是使用价值而非交换价值；凝结在商品中的应是无差别的人类劳动，并非别人的劳动。综上，只有交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础这一表述正确。
2、在衡量实际工作时，从总体调查对象中抽取部分样本开展调查，并将调查结果视为总体调查对象的近似代表，这种方法的优点是（）。
A.利于加强部门间的协作
B.调查工作容易做到细致
C.可节省调查成本及时间
D.样本重复问题易被发现
【答案】：C
【解析】衡量实际工作时，从总体调查对象中抽取部分样本进行调查并将结果看成总体近似代表，这是抽样调查的方法。抽样调查不需要对总体中的每一个对象进行调查，所以相比全面调查，可节省调查所需要的成本，同时也能节省大量时间。而加强部门间协作与抽样调查本身并无直接关联；由于只抽取部分样本，相比全面调查而言，调查工作可能难以做到像全面调查那样细致；抽样调查中样本重复问题不易被发现，因为只是对部分样本进行研究，很难全面了解样本是否重复情况。所以该方法的优点是可节省调查成本及时间。
3、我国东汉时期伟大的天文学家张衡曾言：“君子不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不夥，而耻智之不博。”这句古训告诉我们（）。
A.要勇于直面生活中的道德冲突
B.要自觉接受先进文化的陶冶
C.要坚定中国特色社会主义共同理想
D.要加强思想道德建设，弘扬科学精神，普及科学知识
【答案】：D
【解析】题干中古训“君子不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不夥，而耻智之不博”意思是君子不担心地位不够尊崇，而担心自身道德不够高尚；不以俸禄不够丰厚为耻，而以学识不够渊博为耻。这强调了君子应注重自身道德修养和知识学识的提升。首先分析要勇于直面生活中的道德冲突，题干古训并未体现遇到道德冲突以及如何面对的相关内容。接着看要自觉接受先进文化的陶冶，题干中没有提及接受先进文化陶冶方面的信息。再看要坚定中国特色社会主义共同理想，古训里也没有涉及坚定中国特色社会主义共同理想的表述。而要加强思想道德建设，弘扬科学精神，普及科学知识，古训强调道德和知识的重要性，与加强思想道德建设、弘扬科学精神、普及科学知识相契合，符合古训所传达的内涵。所以应选择要加强思想道德建设，弘扬科学精神，普及科学知识这一选项。
4、我国是棉花以及棉制品的生产大国，以下选项中不属于棉花主产区的是（）。
A.新疆地区
B.黄河中下游地区
C.长江中下游地区
D.东北平原
【答案】：D
【解析】本题可根据我国棉花主产区的相关知识，对各区域是否为棉花主产区进行逐一分析。我国棉花种植区域广泛，形成了多个重要的棉花主产区。其中，新疆地区是我国最大的棉花产区，该地区光照充足、昼夜温差大，有利于棉花生长和棉花纤维品质的提升，产出的棉花质量高、产量大。黄河中下游地区也是重要的棉花产区之一，这里地势平坦、土壤肥沃、灌溉水源较为充足，适宜棉花种植。长江中下游地区同样是我国棉花的主要产区，气候温暖湿润、雨热同期，为棉花生长提供了良好的自然条件。而东北平原由于纬度较高，热量条件不足，积温相对较低，其气候特点并不适合棉花的生长和成熟，因此并非棉花主产区。综上，答案是东北平原。
5、“三去一降一补”指的是去产能、去库存、去杠杆、（）、补短板。
A.降税收
B.降成本
C.降需求
D.降消费
【答案】：B
【解析】“三去一降一补”是供给侧结构性改革的重大任务。去产能即化解过剩产能，去库存是化解房地产库存，去杠杆是降低杠杆率，降成本是帮助企业降低成本，补短板是扩大有效供给。降税收并非“三去一降一补”中的“降”所指内容；降需求和降消费不符合“三去一降一补”政策的目的和内涵，也不能准确体现“降”的具体指向。“三去一降一补”中的“降”明确指的是降成本，故正确答案是降成本。
6、小明在地铁上拾得一个钱包，内有两张银行卡和人民币2000余元。小明将钱包交给警察，并发布了该钱包的失物招领公告。此钱包自失物招领公告发布之日起（）无人认领的，归国家所有。
A.1个月
B.6个月
C.1年
D.2年
【答案】：C
【解析】根据《中华人民共和国