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市（区县）
市（区县）姓名准考证号
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2020年上半年幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》
强化训练试卷B卷含答案
注意事项：
1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1、主张教育要和儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（）。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.裴斯泰洛齐
2、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（）。
A.有意注意
B.无意注意
C.有意注意和无意注意两者均有
D.选择性注意
3、在幼儿进行游戏活动中，动机和目的的关系是（）。
A.直接一致的
B.不一致的
C.间接相关的
D.毫无关系的
4、教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法（）。
A.观察法
B.作品分析法
C.档案袋评价法
D.实验法
5、儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。
A、直观的概括
B、语词的概括
C、表象的概括
D、动作的概括
6、福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（）。
A.凡物
B.积木
C.恩物
D.念物
7、（）。原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。
A.开放性
B.发展适宜性
C.幼儿参与
D.经济性
8、孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是（）的差异。
A.言语特征
B.记忆过程
C.思维特征
D.气质类型
9、幼儿园对幼儿实施的教育包括（）。
A.德、智、体、美、劳诸方面
B.智、德、体、心诸方面
C.体、智、德、美诸方面
D.美、心、体、智诸方面
10、教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是（）。
A、用图画和符号表达自己的愿望和想法
B、书写自己的名字
C、养成正确的写画姿势
D、学习书写常见汉字
二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
1、为什么幼儿园教育内容要贴近幼儿的生活?
2、简要说明幼儿思维方式发展变化的趋势。
三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)
1、星期一,陆老师埋怨说:“小孩在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的?”站在一旁的张老师接着说:“是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了。”
问题:结合实际谈谈目前家园合作中存在的误区。
四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
1、阅读以下材料分析问题：
豆豆：老师,电脑还没说完,琪琪就按“开始”了.
老师：你还没有听明白游戏地规则,琪琪就让游戏开始了,是么？
豆豆：是,都好几次了,我不想跟他玩了
老师：那你问问他是否听明白了游戏地规则,如果他听明白了你可以让他教教你,要是他也没听明白,你就让他和你一起再听一次好么？
豆豆：琪琪,你要是没听完就按“开始”,我就不和你玩了.（豆豆很不满）
豆豆熟练地用鼠标退出游戏,然后重新进入游戏.
豆豆：你听,它说是选一种颜色,然后电脑上出现哪个字,就在这几个里面找,你听明白了么？
然后他们一起玩了.
根据以上材料,回答以下问题：
（1）如上场景中体现了豆豆和琪琪在学习方式上存在什么独特性.
（2）幼儿学习有哪些不同地类.
（3）结合实际举例说明针对幼儿地学习方式地个体差异教育可以使用哪些方法。
2、材料分析：
操场上新安装了一个投篮架。幼儿经常在这里玩投篮游戏。一天，几个幼儿带着笔刷和水桶来到这里，他们先是快乐地粉刷投篮架，之后开始往篮筐里灌水，有的从上面灌，有的在下面灌，再灌，再接相互配合，反反复复，忙的不亦乐乎。
问题：
是否应支持这些幼儿的行为?请说明理由。
五、活动设计(本大题共30小题，每小题2分，共30分)
1、活动设计：
某幼儿园的院子里有几种高大的树，也有一些比较低矮