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市（区县）
市（区县）姓名准考证号
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2020年上半年幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》
强化训练试卷B卷附答案
注意事项：
1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1、幼儿园教的主体是（）。
A.保育员
B.幼儿教师
C.保健医生
D.园长
2、下列符合儿童动作发展规律的是（）。
A、从局部动作发展到整体动作
B、从边缘部分动作发展到中央部分动作
C、从粗大动作发展到精细动作
D、从下部动作发展到上部动作
3、（）。原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。
A.开放性
B.发展适宜性
C.幼儿参与
D.经济性
4、婴幼儿的“认声”现象通常出现在（）。
A.3-6个月
B.6-12个月
C.1-2岁
D.2-3岁
5、下雨天走在被车轮辗过的泥泞路上，晓雪说“爸爸，地上一道一道的是什么呀?”爸爸说：“是车轮压过的泥地儿，叫车道沟。”晓雪说：“爸爸脑门儿上也有车道沟(指皱纹)”。晓雪的说法体现的幼儿思维特点是?（）
A、转导推理
B、演绎推理
C、类比推理
D、归纳推理
6、下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是（）。
A.注重感官教育
B.注重集体教学作用
C.重视实物使用
D.通过游戏使自由与纪律相协调
7、学前儿童心理发展的各个方面（）。
A.在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立进行的
B.在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是孤立进行的
C.在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面自始至终是自成体系的
D.在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是相互联系的
8、在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的途径,所以不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了（）的原则。
A.发挥一日生活的整体功能
B.重视幼儿的年龄特点和个体差异
C.尊重幼儿
D.重视实践
9、孩子能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经（）。
A.形成了性别角色习惯
B.具有了性别概念
C.产生了性别行为
D.对性别角色有明确的认识
10、从对幼儿活动干预地角度,下列不属于幼儿园教育活动地类型()。
A．游戏活动
B．自由活动
C．活动区活动
D．集体活动
二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
1、评价教师有关幼儿园社会教育内容的确定和使用需要开展哪几方面的测评工作？
2、简述张雪门的基本教育思想。
三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)
1、试述幼儿园保育活动实施的要点。
四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
1、阅读以下材料分析问题：
豆豆：老师,电脑还没说完,琪琪就按“开始”了.
老师：你还没有听明白游戏地规则,琪琪就让游戏开始了,是么？
豆豆：是,都好几次了,我不想跟他玩了
老师：那你问问他是否听明白了游戏地规则,如果他听明白了你可以让他教教你,要是他也没听明白,你就让他和你一起再听一次好么？
豆豆：琪琪,你要是没听完就按“开始”,我就不和你玩了.（豆豆很不满）
豆豆熟练地用鼠标退出游戏,然后重新进入游戏.
豆豆：你听,它说是选一种颜色,然后电脑上出现哪个字,就在这几个里面找,你听明白了么？
然后他们一起玩了.
根据以上材料,回答以下问题：
（1）如上场景中体现了豆豆和琪琪在学习方式上存在什么独特性.
（2）幼儿学习有哪些不同地类.
（3）结合实际举例说明针对幼儿地学习方式地个体差异教育可以使用哪些方法。
2、材料分析：
国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿得干干净净，不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母认为游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，