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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、期刊发表

大模型提高数字教育资源建设效率的策略及实施路径

前言

大模型技术能够为教育资源的个性化建设提供强大的支持。通过学习学生的知识掌握情况、学习习惯和兴趣偏好，模型能够为每个学生量身定制个性化的学习资源与路径。这不仅提高了学习效率，还激发了学生的学习兴趣和主动性。智能化的教学助手能够实时分析学生的学习状况，提供即时反馈与指导，从而使得教育过程更加灵活、高效。

传统的教育资源建设常常受到地理、文化等因素的制约，导致资源的适配性不足。而大模型技术能够通过数据驱动的方法，分析不同地区、不同文化背景下的教育需求，从而设计出更加普适且具备高度适应性的教育资源。这种定制化