基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术/专注论文辅导、课题申报及期刊发表

数字化时代大学生爱国主义教育的转型与突破

引言

数字化时代不仅让信息的传递方式更加多样化，也让传统的线下互动和实际体验逐步被虚拟空间所取代。对于大学生而言，网络社交和在线教育逐渐成为主流，导致实际社会实践和历史遗迹的参观体验相对减少。在爱国主义教育中，历史教育和现实体验的减少，可能削弱学生对爱国主义的情感认同和深刻理解。缺乏面对面的文化认同和历史实地感知，可能导致大学生对传统文化和民族情感的疏远。

互联网文化的开放性和多元性促使大学生在获取爱国主义教育信息的过程中，能够接触到不同的视角和观点。这种多元的信息流动，在一定程度上拓宽了大学生对爱国主