基本信息

---

下载

文档摘要

---

信息科技课程中计算思维培养的跨文化教学案例研究论文

摘要：本文以信息科技课程中计算思维的培养为切入点，通过跨文化教学的实践案例研究，探讨如何在教学过程中有效融入不同文化背景下的计算思维教育，以提升学生的创新能力和解决问题的能力。

关键词：信息科技课程，计算思维，跨文化教学，创新能力

一、引言

（一）1.信息科技课程的跨文化教学背景

在全球化的浪潮中，信息科技课程作为培养创新人才的重要途径，其教学方式和方法也在不断地进行跨文化融合。1.1文化差异对信息科技课程的教学方法和内容选择有着深远的影响。例如，东方文化注重集体主义和团队合作，而西方文化则更强调个人主义和独立思考。1.2在跨文化教学中