苏教版六年级上册《探索宇宙》单元15.影响人类的里程碑教学设计及反思
单元《探索宇宙》课题15.影响人类的里程碑课时1
核心概念9.宇宙中的地球
9.6太空探索拓展了人类对宇宙的认知
学习内容?关注天文学的新发现，了解我国天文事业的进展
及要求?了解人造地球卫星的主要类型和应用，了解开发太空资源和外层空间面临的挑战，关注我国空间站建设和深空探
测事业的进展。
科学观念（对客观事物的总体认识）科学思维（对客观事物的认识方式）
探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）
科学观念
1.意识到各种产品具有一定的技术性质
2.了解技术是人们改造周围环境的方法，是人类能力的延伸。
3.意识到有的科技产品对社会发展具有深远影响。
教学目标科学思维
了解人类的好奇和社会的需求是科学技术发展的动力，技术的发展和应用影响着社会发展。
探究实践
1.会制作“科技改变世界”的知识卡片。
2.通过查阅资料、案例分析等方式获取火的使用、蒸汽机的发明以及计算机和互联网的推广对世界而改变巨大的信
息。
3.用科学语言、概念图、统计图表等方式记录整理信息，运用分析、比较、推理、概括等方法得出探究结论。
态度责任
1.表现出对科技发展进行科学探究的兴趣。
2.在进行多人合作时，愿意沟通交流，综合考虑小组各成员的意见，形成集体的观点。
选择对世界产生深远影响的科技产品。
教学重点
选择对世界产生深远影响的科技产品。
如何界定“里程碑式的深远影响”。
教学难点
如何界定“里程碑式的深远影响”。
教师：各种技术产品的图片和视频、多媒体课件。
教学准备
学生小组准备；记录笔和纸，学生活动手册。
教学过程
教学环节教学活动设计思路教学备注
教师自我介绍：
同学们好！
上课仪式……
好，我们开始上课了。大家坐好。从今天开始，……
一、创设1.交流：
情境，引同学们，现在的生活非常方便，平时大家是怎样出行的呢
入新课？
（预设5分学习中遇到不会的问题怎么办呢？
钟）是什么让我们拥有了如此方便快捷舒适的生活呢？
2.出示课本47页的一首小诗：
学生自由读一读，想一想科技有什么作用？
预设：科技让周围的世界有了新的面貌，科技让我们实
了梦想。
3.科技改变了生活，从今天开始，我们就来学习第五单元
，体会科技在改变生活中所起的作用。首先，我们来了解一下
人类历史上的科技发明。
4.板书课题：15.影响人类文明的里程碑
交流对社会发展具有深远影响的科技产品
1.提供轮子、蒸汽机和互联网的图片和文字资料供学生阅
读
二、创设学生阅读后思考问题：假如生活中没有了轮子、蒸汽机或
活动
互联网，会出现怎样的情形？
（1）小组内交流问题。
（2）结合图片及其他材料讲解：
①轮子的发明:车轮的最伟大作用是使人可以搬动大大超过
自身重量的物体。有了轮子，彻底改变了人类的运输方式，进
而为以后的机械时代奠定了基础。
②蒸汽机的发明:传统的马力