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文件名称:第06讲 用空间向量研究距离、夹角问题(思维导图+2知识点+6考点+过关检测)(原卷版)-2025新高二数学暑假提升精品讲义(精讲精练).pdf
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总页数:13 页
更新时间:2025-06-19
总字数:约3.08万字
文档摘要

第06讲用空间向量研究距离、夹角问题

模块一思维导图串知识1.掌握应用向量法解决点到直线、点到平面、相互

模块二基础知识全梳理(吃透教材)平行的直线、相互平行的平面间的距离问题;

模块三核心考点举一反三2.掌握应用向量法求异面直线所成的角、直线与平

模块四小试牛刀过关测面所成的角、二面角的大小;

3.体会向量方法在研究立体几何问题中的作用,提

升数学运算和直观想象的核心素养.

1

知识点用向量法求空间距离

1、点到直线的距离

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已知直线l的单位方向向量为,A是直线l上的定点,P是直线l外一点,设向量在直线l上的投影向

uAP

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2

量为AQa,则点P到直线l的距离为a?(a?u)2(如图).

1

(北京)股份有限公司

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【注意】也可以用此法求“两条平行直线直接的距离”,即在一直线上任取一点,再利用点到直线的距离

求得.

2、点到平面的距离

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已知平面的法向量为,是平面内的任一点,是平面外一点,过点作则平面的垂线,

?nA?P?P?l

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AP?n

交平面于点,则点到平面的距离为PQ?(如图).

?QP?

|n|

注意:线面距、面面距均可转化为点面距离,用求点面距的方法进行求解.

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