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小学科学课堂：利用GIS技术探究校园周边生态环境论文

摘要：本文以小学科学课堂为背景，探讨利用GIS（地理信息系统）技术探究校园周边生态环境的方法。通过实际操作，引导学生认识生态环境，提高学生的实践能力和科学素养。

关键词：GIS技术；小学科学课堂；生态环境；实践教学

一、引言

（一）GIS技术在教育领域的应用

1.提高学生的空间认知能力

随着科技的快速发展，GIS技术作为一种新兴的地理信息技术，在各个领域都得到了广泛应用。将GIS技术引入小学科学课堂，可以有效地提高学生的空间认知能力。通过GIS软件，学生可以直观地观察到校园周边的地形、地貌、植被等地理信息，从而更好地理解和掌握地理知识。