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小学语文课堂中论证式阅读教学策略研究与应用论文

摘要：本文以小学语文课堂为研究对象，探讨论证式阅读教学的策略研究与应用。通过阐述论证式阅读教学的概念，分析其在小学语文课堂中的具体应用，旨在提高学生的阅读理解能力，培养其批判性思维和创新能力。

关键词：小学语文；论证式阅读；教学策略；阅读理解

一、概念阐述

（一）1.论证式阅读教学的内涵

论证式阅读教学，是指在语文课堂教学中，教师引导学生运用批判性思维，对文本进行深入分析、推理、判断和评价的一种教学方法。这种教学方法旨在培养学生独立思考、自主探究的能力，使其在阅读过程中形成自己的见解和观点。

2.论证式阅读教学的特点

论证式阅读教学具有以下特点：