高中数学：数学建模在“线性方程组”教学中的应用与探索论文

**摘要**：本文探讨了数学建模在高中数学“线性方程组”教学中的应用与探索。通过分析数学建模的概念及其在“线性方程组”教学中的具体应用，旨在提升学生的数学思维能力、实际问题解决能力及综合素质。本文从概念阐述和教学应用两个角度出发，详细论述了数学建模在“线性方程组”教学中的重要作用及其实现路径。

**关键词**：数学建模；线性方程组；高中数学；教学应用；概念阐述

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##一、概念阐述

###（一）数学建模的基本概念

1.**定义与内涵**

数学建模是指运用数学语言和方法，对实际问题进行抽象、简化，建立数学模型，并通过求解模型来分