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文件名称:安徽粮食工程职业学院招聘专任教师笔试真题2024.docx
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更新时间:2025-06-19
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2024年安徽粮食工程职业学院招聘专任教师考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。

A.一年

B.两年

C.至退役后一年

D.至退役后两年

【答案】:C

2.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。

A.县级

B.市级

C.区级

D.校级

【答案】:B

3.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届

A.三年

B.一年

C.四年

D.二年

【答案】:D

4.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。

A.记名投票

B.无记名投票

C.口头表决

D.少数服从多数

【答案】:B

5.教育法规的调整对象是()。

A.教育思想关系

B.教育物质关系

C.教育经济关系

D.教育社会关系

【答案】:D

6.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,引导学生积极思考、回答问题,并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是()。

A.讲授法

B.讨论法

C.问答法

D.练习法

【答案】:C

7.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和()的重要途径。

A.科学精神

B.公共事务

C.行为规范

D.社会价值观

【答案】:D

8.以基础学科和应用学科为主,培养拔尖创新人才,研究高深学问是()。

A.多科性或单科性的职业性技能型院校

B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院

C.综合性的研究型大学

D.技能型大学

【答案】:C

9.高等教育对个体的促进功能不包括()。

A.促进个体生活能力的发展

B.培养合格公民

C.促进个体个性化的发展

D.促进个体社会化

【答案】:B

10.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。

A.办学者

B.举办者

C.管理者

D.执行者

【答案】:B

11.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()。

A.正向功能和负向功能

B.个体功能和社会功能

C.谋生功能和享用功能

D.显性功能和隐性功能

【答案】:D

12.工作动机为任务目标驱动型,对教学的理解很深入,关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征?()

A.专家型

B.熟手型

C.创新型

D.新手型

【答案】:B

13.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。

A.高校教学计划

B.高校教学大纲

C.高校校训

D.教育治理

【答案】:B

14.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()

A.身体、心理、学业

B.心理、生理、学业

C.生理、学业、品德

D.生理、心理、社会性

【答案】:D

15.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。

A.在研究过程大肆篡改或伪造数据

B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

C.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

D.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名

【答案】:D

16.马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是()。

A.知识分子与工人农民相结合

B.学校教育与社会教育相结合

C.普通教育与职业教育相结合

D.教育与生产劳动相结合

【答案】:D

17.根据问题的构成,把问题的起始状态称为()。

A.目标

B.给定

C.情境

D.障碍

【答案】:B

18.2011年12月30日教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定()。

A.《新时代高校教师职业行为十项准则》

B.《新时代中小学教师职业行为十项准则》

C.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

D.《高等学校教师职业道德规范》

【答案】:D

19.艾宾浩斯遗忘曲线表明,复习时主要应采取()。

A.及时复习

B.试图回忆和反复阅读相结合

C.采取多样化方法

D.合理分配复习时间

【答案】:A

20.任何一个高级专门人才的养成,绝不是一二个教师的作用,而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的()。

A.复杂性

B.创