2025年社会实践报告心得体会范文三篇
201x年暑假，作为才转岗三年(此前一直从事小学数学教学)，现在
任教语文学科的我，接到要求去参加沙坪坝区暑期小学综合实践活动
课程培训学习的通知的时候，心中有一些忐忑。此前知晓班级中有这
样一门课程，自己对这门课程的了解仅仅只停留在它只是综合学科中
的一门。通过本次培训学习，通过教研员余朝利老师，以及其他几位
知名专家的讲座，指导，点评等等，让我此次培训收获颇多。
通过本次培训学习让我们认识到：综合实践活动是一门国家为了弥补
当前教育中存在的缺陷而规定开设的一门重要的课程。它以活动为主
题，以实际的工作案例为课程教学让教师学习和借鉴，坚持学生的自
主选择和主动探究，为学生个性的充分发展创造空间，以学生为中心，
注重学生的养成教育，引导学生自己去发现问题、解决问题。推进学
生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、
社会与自然的和谐发展。
其次，我们还认识到坚持开展综合实践活动对教师的成长也有极大的
推进作用。综合实践活动是在各学科领域知识综合与融合的基础上展
开的，同时各学科知识也在综合实践活动中得到延伸、综合、重组与
提升，这对教师提出了更高的要求，综合实践活动课教师要掌握多学
科的知识，并且具备融合各科知识的能力，只有这样才能适应新的课
程改革的要求。综合实践活动课程还注重通过学生的主动参与、实践、
探究掌握知识和技能，使学生体验科学研究的乐趣。而要想指导学生
探究，教师首先要具有科学研究的能力，教师只有不断学习，更新观
念，努力提高自身的素质，才能发挥自身在实施综合实践活动中的重
要作用。
社会实践心得范文大全2
首次接触综合实践，觉得他所提出的理念很新，真正注重让学生亲历。
活动中，从课题的选择到资料的收集，从实验数据的分析到报告的撰
写，从准备汇报内容到汇报交流，整个过程的每个环节都要有学生自
己来完成，老师只起着指导的作用。作为一名青年教师，我深感能接
确这个新鲜事物而高兴。回想当初，“综合实践”这个词语作为陌生
的事物进入我的思想，就象见到一个陌生人，我的认识经历了一个由
抵触、怀疑到认识、熟悉的过程。
记得学校刚开始进行综合实践培训时，总觉不理解，也没必要，一开
始时，我认为这无非都是一些走过场的东西，应付一下就可以了。后
来觉得并非如此简单，学校及各部门及老师们都非常重视，于是在客
观条件下自己也开始转变认识和态度，把综合实践培训作为一件很重
要的大事来对待。虽然作为一名小学教师教学工作非常繁忙，但却从
未放松过在这方面的学习，一方面在时间上尽力争取，另一方面态度
上可以说非常认真。随着学习的推进，自身对此事的认识也由被动的
迫于环境，不得不学，转变为主观上主动的去学习，认为应该学。因
为在培训和学习的过程中我的确感觉到受益非浅。
本次培训我的收获是学会了如何指导学生确定主题。可以把学生熟悉
的生活情境和感兴趣的事作为教学活动的切入点，也可以发掘学校周
围社区教育资源，设计主题。使学生在最短的时间内就融入学习的状
态，为学生创造表现自我的机会。让学生在玩中学，学得轻松，学得
愉快，学生的主体作用得到充分的表现，激发学生的学习兴趣，让他
们感受到原来学习是这么快乐的事，学生在每一节课堂上，享受到热
烈、沸腾、多彩多姿的精神的生活。因为有这样的课堂氛围，学生常
常会这样说：“老师，让我来”;“老师给我一次机会”;“老师让我
试一试，好吗?”……学生在课堂上获得了多方面的满足和发展，把
“要我学”转化成“我要学”，学生真正成为学习的主人。同时我也
感受到教师只有不懈的学习，将的方法记在自己的大脑里，并善于创
造，才能让课堂教学更精彩!
在今后的教学工作中，我会更加努力，用所学、所悟去审视我的教学，
把所学的教育理念应用于教学实践之中。更自觉的进行教学改革的尝
试和研究，让课堂教学活动呈现出五彩纷呈的景观。
社会实践心得范文大全3
“不识庐山真面目，只缘生在此山中”。眼界决定高度，创新决定广
度，思路决定出路，勇气决定举措，担当决定成效。只有“跳出__
看__，走出朔州看朔州，对照__看__，对比湖州看朔州”，才能准确
客观的发现我们的不足和短板。作为一名基层乡镇党委书记，如何创
造性地贯彻好、落实好市委六届六次、七次全会精神，在加快实现“乡
村振兴的特色区和践行“两山”理论的示范区”这一目标的过程中，
想在先、走在前呢?我觉得要从以下几个方面突破：
一是思想上要解放。要坚持“实践是检验真理的标准”，在党纪法律
范围内主动破除制约乡村发展的条条框框，为创新松绑、为发展撑腰。
要结合当前正在开展的解放思想