虚拟仿真赋能高中物理：电磁波信号发射与接收电路的创新教学探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今科技飞速发展的时代，教育领域也在不断寻求创新与变革，以适应社会对人才培养的需求。高中物理作为一门基础学科，对于培养学生的科学思维、逻辑推理和实践能力具有举足轻重的作用。然而，传统的高中物理教学模式在一定程度上存在局限性，难以充分满足学生的学习需求和时代的发展要求，教学改革迫在眉睫。

传统高中物理教学多以教师讲授为主，学生被动接受知识，这种模式虽能在一定程度上传授知识，但学生的参与度和积极性不高。在电磁波信号发射和接收电路这一章节，涉及到复杂的电路原理、抽象的电磁感应现象和电磁波传播特性，传统教