目录
绪论1
一、研究背景1
二、研究目的与意义1
(一)研究目的1
(二)研究意义2
三、文献综述2
四、研究方法和创新点4
(一)研究方法4
(二)创新点4
注释5
第一章微电影《桥》创作实践及性格化塑造相关理论概述6
一、微电影《桥》创作概况6
(一)微电影《桥》故事梗概6
(二)微电影《桥》主题思想与现实意义6
二、人物性格化塑造概况7
(一)性格化的定义7
(二)不同学派性格化塑造观点7
(三)人物性格化塑造的作用10
注释11
第二章微电影《桥》人物性格化塑造构思13
一、依托社会面貌,确立形象蓝图13
(一)分析剧本的角色设定,孕育人物“心象”13
(二)分析人物的时代背景,确立形象蓝图13
二、剖释人物经历,捕捉人物性格14
(一)在矛盾冲突中捕捉人物性格14
(二)在人物关系中捕捉人物性格15
三、分析故事情节,挖掘人物情感16
(一)通过对白挖掘人物情感16
(二)通过行动挖掘人物情感17
注释19
第三章微电影《桥》人物性格化塑造途径20
一、人物性格化塑造外部途径20
(一)台词节奏强化人物性格20
(二)肢体语言丰富人物形象21
二、人物性格化塑造内部途径23
(一)内心活动的准确掌握与表现23
(二)内心节奏的把握24
注释26
第四章微电影《桥》的创作总结27
一、微电影《桥》不足与反思27
二、微电影《桥》总结与收获28
结语30
参考文献31
摘要
摘要
表演艺术来源于生活，高于生活。无论是话剧还是影视作品，都是在生活的
基础上，经过艺术的加工和处理而形成的。而演员则是将剧本中的故事情节真实
地展现，向观众表现不同的人群生活中的情感和境况，去呈现不同人的人生面相，
演员是情感传递的桥梁。塑造鲜明的人物形象，创造饱满丰富的人物性格，这是
演员的责任和义务，是他们重要工作内容，栩栩如生的形象能够根植观众的心理，
让观众在审美过程中受到警醒和启迪。而角色性格化在演员进行人物塑造的过程
中则尤为重要。性格不同的人在同一环境会产生不同的表现，而演员在深挖角色
内心基础上，立足于牵情就理，赋予人物性格的个性化，从而塑造出具有鲜明特
色、内心世界丰富的人物形象。因此，演员想塑造出一个鲜明的人物形象，就需
要把握好角色独有的性格化特征。
性格化是人物塑造的关键所在，也被各个学派的大师所推崇，表现派的哥格
兰、体验派的斯坦尼斯拉夫斯基、焦菊隐等大师都提出过性格化塑造方法。本文
是基于毕业作品微电影《桥》进行的，笔者运用文献研究法、举例验证法和访谈
法等进行论述，简要梳理性格化塑造定义及方法，延伸出性格化塑造的作用。同
时将理论与实践结合，以《桥》中笔者所饰演的角色作为研究对象，探寻性格化
塑造方法。依托于剧本中的社会面貌、人物经历、故事情节等方面剖析角色，构
思人物的性格以及情感，着重探讨了如何通过内外部途径将人物性格化塑造结合
于具体实践，探究演员如何探寻与展现人物性格化塑造。
关键词性格化；人物形象；性格特征
--I
哈尔滨师范大学硕士学位论文
Abstract
Performingartscomefromlife,higherthanlife.Bothdramaandfilmand
televisionworksareformedonthebasisoflifethroughartisticprocessingand
processing.Actors,ontheotherhand,trulypresenttheplotofthescript,showthe
emot