化学DIS探究试验指南
南京师范大学
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名目
第一局部教材试验
试验01中和反响中和热现象
〔人教版必修2其次章第一节P30页试验2-3〕试验02原电池中能量的变化
〔人教版必修2其次章其次节P40-41页试验2-4〕试验03探究温度、催化剂对过氧化氢的分解速率的影响
〔人教版必修2其次章第三节P48页试验2-5试验2-6〕〔选修4P22〕试验04污水处理---电浮选分散法
〔人教版选修6试验化学P10 试验1-3〕
试验05渗析分别试验〔人教版选修6试验化学P17〕
试验06海水的蒸馏〔人教版选修6试验化学18-19试验2-2〕
试验07氢氧化铝的制备试验〔人教版选修6试验化学P28试验2-6〕试验08酸碱中和滴定 〔人教版选修6试验化学P41〕
试验09酸碱滴定曲线的测绘〔以及应用传感和数码技术争论酸碱滴定过程〕〔人教版选修6试验化学P49试验3-4〕
试验10比色法测定抗贫血药物中铁的含量
〔人教版选修6试验化学P52 试验3-5〕试验11食醋中总酸量的测定
〔人教版选修6试验化学P53 试验3-6〕试验12纯洁物与混合物性质的比较
〔人教版选修6试验化学P57 试验4-1〕试验13饮料的争论1饮料的PH值或酸性
〔人教版选修6试验化学P62 试验4-4〕试验14食物的酸碱度测定
〔人教版选修1化学与生活P30〕〔PH〕试验15合成氨的反响原理
〔人教版选修2化学与技术P10〕〔ph〕试验16电解氯化钠、氯化铝溶液
〔人教版选修2化学与技术P33〕
试验17中和反响反响热的测定〔人教版选修4化学反响原理P5〕试验18比较不同盐溶液的PH值〔人教版选修4P54〕
试验19锌铜原电池试验1〔电流〕〔人教版选修4P71〕试验20锌铜原电池试验2〔电压〕〔人教版选修4P71〕试验21电镀铜
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其次局部探究试验
试验22 收集不同的雨水，测其pH〔人教版必修2P101〕试验23探究市售食盐中是否含有碘元素
试验24尝试用不同的方法对物质进展分别
试验25证明某些化学反响的可逆性〔人教版必修2P51〕试验26土壤的酸碱度测定
试验27盐类的水解〔人教版选修4第三章P54〕
试验28探究硫酸铝水解的条件〔人教版选修4第三章〕
试验29物质在溶解过程中的温度变化〔人教版选修4第一章〕
试验30 探究不同光强对浓硝酸分解的影响〔人教版选修4第一章〕试验31 酶的催化作用
试验32 蛋白质的变性、
试验33比较电解质溶液的导电力量试验34不同岩石的抗腐蚀力量
试验35测试鱼肉颖度试验试验36探究高热量食品的热值
试验37测定不同环境空气中O、CO
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的含量
试验38水质分析及水体富养分化的探究
试验39 温度对水中溶解氧的影响
试验40日常家用品的酸碱性〔酱油柠檬汁洗洁精……〕〔国外试验〕
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背景资料：
试验01中和反响中和热现象
〔人教版必修2其次章第一节P30页试验2-3〕
物质内部蕴含着大量的能量。伴随着化学反响的进行，物质内部旧化学键的破坏和化学键的形成会以热和功的形式与环境进展能量交换，而其中多以热的形式进行。化学反响所释放的能量是现代工业能量的主要来源之一。反响条件不同，化学反响的热力学和动力学都将可能发生转变，反响热也会呈现多种不同的形式。酸碱中和反
应是瞬间进展的反响，带来热量的变化，即所谓的中和热。
试验目的：
了解酸碱中和反响这一类重要的化学反响是吸热反响还是放热反响。
试验原理：
试验装备：
H++OH-=H2O
仪器：装有Windows2025以上操作系统的PC，师大教育数字化信息系统试验室软件，师大教育数字化信息系
统试验室数据采集器，温度传感器； 图2-1试验装置图辅材：CJJ78-1型恒温磁力加热搅拌器，50mL烧杯、20ML量筒。
药品：2mol/L氢氧化钠标准溶液、2mol/L盐酸标准溶液。
试验设计：
计算机、采集器及传感器的连接
接通采集器电源，用计算机通讯线将采集器与计算机连接好，然后用传感器数据线将pH传感器，温度传感器连接到采集器上，翻开采集器电源，采集器屏幕显示单机工作模式、联机工作模式，摁采集器键盘的“↓”，“E”即进入联机工作模式。采集器的操作根本