SectionB(3a~3b)SelfCheck;1.熟练利用现在进行时;

2.写出人们正在进行活动。;★任务一完成3a部分

1.看3a中Jim家庭图片,其中人物有:,

,,

.?

2.想一想:图中人物分别在做什么?写出相关短语。

做作业?

看报纸?

打电话?

看电视?

3.用现在进行时“be+doing”结构,完成3a填空。;★任务二写作训练

写一篇短文,描写人们正在做事。

1.Pre-writing:依据SectionA1a图中人物动作,用现在进行时造句。(你能够选其中4~5个人物来写,人物名字自拟。)

如:Johnistalkingonthephone.

Daveiscleaning.

...

(注:画线部分可被替换。)

2.While-writing:仿照3a文章结构,写一篇短文,描写SectionA1a中人物正在做事。

Hereisapictureofmy.Weareallatnow.Iam.Johnis.is.Jennyis.is.?

Lisais....?

3.Post-writing:班长挑选两位同学习作,在全班展示,注意是否正确使用现在进行时结构。;★练一练

判断以下句子正误,正确写“T”,错误写“F”。

()1.Iamhavingtwobrothers.

()2.Sheisneedingyourhelp.

()3.Youareseemingalittletired.

;3.瞬间动词,如accept,receive,complete,finish,give,allow,decide,refuse等。

4.系动词,如seem,remain,see,hear,smell,feel,taste,get,become,turn等。

★写作修改

下面是一道作文题及一位同学写作文,大家来修改一下这篇习作。