基本信息

---

下载

文档摘要

---

高中英语概要写作教学中的情感态度价值观融入策略论文

摘要：本文以高中英语概要写作教学为研究对象，探讨在教学中融入情感态度价值观的策略。通过分析当前教育背景和教学实践，提出具体的教学策略，旨在提高学生的写作能力，培养其积极向上的情感态度和正确的价值观。

关键词：高中英语；概要写作；情感态度；价值观；融入策略

一、引言与背景

（一）教育背景与现状

1.当前高中英语写作教学现状

在我国高中英语教学中，写作一直是学生和教师的难题。许多学生在写作过程中，往往过于关注语法和词汇的准确性，忽略了文章的情感态度和价值观的传达。这种现象导致学生的写作内容单一、缺乏深度，难以达到预期效果。因此，如何在概要写作教