湖南雅礼洋湖2022年引进优秀骨干教师强化练习卷5
一、选择题（每题1分，共5分）
1.教育心理学研究的对象是什么？
A.教育规律
B.教育现象
C.教育活动
D.教育过程
A.实验法
B.观察法
C.调查法
D.计算机编程
3.教育心理学中的“最近发展区”理论是由谁提出的？
A.皮亚杰
B.维果茨基
C.布鲁纳
D.奥苏贝尔
A.学习动机
B.学习策略
C.家庭背景
D.智力水平
5.教育心理学中的“脚手架”概念指的是什么？
A.学习环境
B.教学策略
C.学习支架
D.学习目标
二、判断题（每题1分，共5分）
1.教育心理学是一门研究教育现象及其规律的科学。（）
2.教育心理学的研究方法包括实验法、观察法、调查法等。（）
3.教育心理学中的“最近发展区”理论认为，学生的实际发展水平与潜在发展水平之间的差距是固定的。（）
4.影响学生学习的内部因素包括学习动机、学习策略、智力水平等。（）
5.教育心理学中的“脚手架”概念指的是教师为学生提供的学习支架，帮助学生达到更高的发展水平。（）
三、填空题（每题1分，共5分）
1.教育心理学研究的对象是_________。
2.教育心理学的研究方法包括_________、_________、_________等。
3.教育心理学中的“最近发展区”理论是由_________提出的。
4.影响学生学习的内部因素包括_________、_________、_________等。
5.教育心理学中的“脚手架”概念指的是_________。
四、简答题（每题2分，共10分）
1.简述教育心理学的研究对象。
2.简述教育心理学的研究方法。
3.简述教育心理学中的“最近发展区”理论。
4.简述影响学生学习的内部因素。
5.简述教育心理学中的“脚手架”概念。
五、应用题（每题2分，共10分）
1.应用教育心理学原理，设计一个教学活动，以帮助学生提高学习动机。
2.应用教育心理学原理，设计一个教学活动，以帮助学生掌握学习策略。
3.应用教育心理学原理，设计一个教学活动，以帮助学生提高智力水平。
4.应用教育心理学原理，设计一个教学活动，以帮助学生达到更高的发展水平。
5.应用教育心理学原理，设计一个教学活动，以帮助学生克服学习困难。
六、分析题（每题5分，共10分）
1.分析教育心理学在课堂教学中的应用。
2.分析教育心理学在学生学习中的应用。
七、实践操作题（每题5分，共10分）
1.设计一个教育心理学实验，以验证“最近发展区”理论。
2.设计一个教育心理学实验，以验证“脚手架”概念。
八、专业设计题（每题2分，共10分）
1.设计一个教育心理学实验，以验证最近发展区”理论。
2.设计一个教育心理学实验，以验证脚手架”概念。
3.设计一个教育心理学实验，以验证影响学生学习的内部因素。
4.设计一个教育心理学实验，以验证教育心理学在课堂教学中的应用。
5.设计一个教育心理学实验，以验证教育心理学在学生学习中的应用。
九、概念解释题（每题2分，共10分）
1.解释教育心理学中的最近发展区”理论。
2.解释教育心理学中的脚手架”概念。
3.解释教育心理学中的学习动机。
4.解释教育心理学中的学习策略。
5.解释教育心理学中的智力水平。
十、思考题（每题2分，共10分）
1.思考教育心理学在教育实践中的应用。
2.思考教育心理学在学生学习中的应用。
3.思考教育心理学在课堂教学中的应用。
4.思考教育心理学在教师培训中的应用。
5.思考教育心理学在家庭教育中的应用。
十一、社会扩展题（每题3分，共15分）
1.分析教育心理学在社会发展中的作用。
2.分析教育心理学在科技发展中的作用。
3.分析教育心理学在文化发展中的作用。
4.分析教育心理学在经济发展中的作用。
5.分析教育心理学在政治发展中的作用。
一、选择题答案
1.B
2.D
3.B
4.A
二、判断题答案
1.正确
2.错误
3.正确
4.错误
5.正确
三、填空题答案
1.学习动机
2.学习策略
3.智力水平
4.课堂教学
5.学生学习
四、简答题答案
1.教育心理学在课堂教学中的应用包括：了解学生的学习特点，设计有效的教学策略，提高学生的学习效果。
2.教育心理学在学生学习中的应用包括：帮助学生建立正确的学习观念，提高学生的学习动机，培养学生的学习策略。
3.教育心理学在教师培训中的应用包括：提高教师的专业素养，帮助教师了解学生的学习特点，提高教师的教学效果。
4.教育心理学在家庭教育中的应用包括：帮助家长了解孩子的学习特点，提高家长的教育素养，促进孩子的全面发展。
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