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Module1Vocabulary精品导学案
【目标】
1.能正确拼读本模块的重点词和短语；
2.掌握某些重点词和短语的在句中的运用。
queue,confusing,compare,omit,remark,steadily,satellite,flick,switchetc.
getaround,besimilarto,leadto,referto,thanksto,makeadifference,
have…incommonetc.
【说明】
1.通过巩固性练习,强化学生对词义的理解和运用。在这一学习过程中，学生先独立完成练习，然后小组讨论，个别学生展示，核对答案，由其他学生总结并指出错误原因；
基础学案
自主学习，合作探究，展示，点评。
Step1.学生先自已拼读本模块的单词及短语，通过学科班长纠正其发音，然后个别朗读，小组集体纠正。
【自主学习指导】
拼读过程中，应注意字母及字母组合的读音规则。
Step2.根据汉语意思写出单词。
1．__________口音(n.) 2．__________比较(vt.)
3．__________评论；讲话(n.) 4．__________迅速地(adv.)
5．__________加；增加(vt.) 6．__________陈述；提出(观点、计划等)(vt.)
7．__________努力；尝试(n.) 8．__________批评(vt.)
keys：1.accent2.compare3.remark4.rapidly5.add6.present7.attempt8.criticise
StepIII.根据汉语意思写出短语。
1．______________________有相同的特点
2．_______________________有影响；使不相同
3．__________________四处走动(旅行)
4．______________________________做某事有困难
5．__________________同意；支持
6．___________________称……为……
7．_________________________与……相似
8．____________引起，导致
9．____________幸亏，多亏
10．____________消失，减弱
keys：
1.have...incommon 2.makeadifference 3.getaround 4.havedifficulty(in)doingsth. 5.infavourof 6.referto...as... 7.besimilarto8.leadto
9.thanksto10.wearoff
升华学案
自主学习，合作探究，展示，点评
Step1.根据汉语写出下列单词的形式：
1．__________令人困惑的；难懂的(adj.)→__________感到困惑的(adj.)→__________使……困惑(v.)
2．__________种类(n.)→__________变化，不同(v.)→__________各种各样的(adj.)3．__________不同，有区别(vi.)→__________不同的(adj.)→__________不同；差异(n.)4．__________移民；定居者(n.)→__________定居；殖民；解决(v.)→________殖民地(n.)
keys：1.confusing，confused，confuse2.vary，various，variety3.differ，different，difference4.settler，settle，settlement
Step2.单词拼写根据所给单词的汉语注释或首字母提示，写出各句中所缺单词的正确形式
1.Theteacherc_________himbecausehewaslateforclassthatday.
2.Itisveryconvenienttousethes_______duringrushhoursinBeijing.
3.Earlys______ontheAmericancontinentweremostlyEuropeans.
4.Ithinkwecanp_______ourplanatthemeetingtobeheldtomorrow.