TeachingDiagnosismprovement

第6卷第8期宁高职学报

教学诊改

Vol.6，No.8JOURNALOFLIAONINGHIGHERVOCATIONAL

数智时代高职计算机课程混合教学模式研究

———以数据分析精品课程建设为例

秦毅

抚顺职业技术学院（抚顺师范高等专科学校），辽宁抚顺113122

摘要：进入数智时代，数据、人工智能等前沿技术正深刻改变着高职计算机课程教学模式。以数据

分析精品课建设为例，通过分析课程的教学现状与存在问题，依托云班课教学平台，分别在课

程设置、课程培养目标、课程内容、教学设计、教学资源、教学团队、考核模式七个方面，开

展混合教学模式的探究与实践。旨在善用智慧理念，采取创新思维，实现数据治理，为教师教

学创新、学生深度学习、精品课程建设进行赋能。

关键词：数据分析；精品课建设；云班课；混合教学模式

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1009—7600（2024）08—0037—06

Enteringtheageofdigitalintelligence,bigdata,artificialintelligenceandotherfrontiertechnologiesare

profoundlychangingtheteachingmodeofcomputercoursesinhighervocationalcolleges.Takingtheconstructionof

qualitycourseofdataanalysisasanexample,thepaperanalyzestheteachingstatusandproblemsofthecourse.Relying

onthecloudclassteachingplatform,itconductstheexplorationandpracticeofblendedteachingmodeinsevenaspects,

namely,curriculumsetting,curriculumtrainingobjectives,coursecontent,teachingdesign,teachingresources,teaching

teamandassessmentmode.Itaimstomakegooduseofthewisdomconcept,adoptinnovativethinking,realizedata

governance,andempowerteachers’teachinginnovation,students’deeplearning,andqualitycourseconstruction.

dataanalysis;qualitycourseconstruction;cloudclass;blendedteachingmode

随着数智时代的到来，信息技术的快速发展和过人智能技术来优化职业教育教学模式，顺应数

广泛应用已经改变了社会经济和人们的生活方式，智时代需求，实现教育与技术的同步创新。

职业教育的教学模式和内容也面临着新的挑战与变一、现状分析与存在问题

革。如何利用大数据、人智能等前沿技术