基本信息
文件名称:数学教育心得:二次函数的图象与性质一题串讲.docx
文件大小:22.21 KB
总页数:3 页
更新时间:2025-06-20
总字数:约1.23千字
文档摘要
第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数3页
理解数学:二次函数的图象与性质——“一题串讲”
在备考中考的数学复习中,可以利用问题对知识点进行串讲,这样既复习了学科知识,又让学生感觉课堂不再枯燥乏味。
以“二次函数的图象与性质”的复习为例,“一题串讲”可以这样进行。
依据沪科版九年级上册《第21章二次函数与反比例函数》P57第4题,进行改编。
原题如下。
(沪科版九年级上册P57第4题)
适度改编后如下。
例在探究二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质的过程中,x与y的几组对应值列表如下:
x
...
0
1
2
3