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文件名称:2025上海财经大学浙江学院教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-20
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2025上海财经大学浙江学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。

A.教师的自我校正能力

B.教师的自我强化能力

C.教师的教学监控能力

D.教师的教学效能感

【答案】:D

2.人的“全面发展”是()。

A.各种素质的平均发展

B.人的素质和能力的“同时发展”

C.每个人的发展都按照同一路径进行

D.不断追求自身的完善

【答案】:D

3.教师的威信包括职业威信和()两个方面。

A.人格威信

B.专业能力

C.社会威信

D.管理威信

【答案】:A

4.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,引导学生积极思考、回答问题,并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是()。

A.讨论法

B.问答法

C.练习法

D.讲授法

【答案】:B

5.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。

A.教育教学

B.出国深造

C.爱国守法

D.为人师表

【答案】:A

6.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。

A.关注情境

B.关注生存

C.关注学生

D.关注发展

【答案】:B

7.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。

A.更大的稳定性

B.特殊的规范性

C.广泛的社会性

D.独特的多层次性

【答案】:B

8.目前高等学校基本的教学环节是()。

A.课堂教学

B.创新创业

C.素质拓展

D.社会实践

【答案】:A

9.下列不属于师爱特征的是()。

A.原则性

B.稳定性

C.广播性

D.职业对象性

【答案】:B

10.促进科学技术成果向实际的生产力转化,体现了高等教育的()功能。

A.个体功能

B.经济功能

C.文化功能

D.政治功能

【答案】:B

11.教育执法的形式不包括()。

A.教育行政强制执行

B.教育行政处罚

C.教育行政措施

D.教育行政监督

【答案】:D

12.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。

A.自身的内部冲突

B.社会环境

C.人际关系的处理

D.家庭内部

【答案】:A

13.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()

A.网络依赖

B.强迫症

C.网络成瘾

D.情感障碍

【答案】:C

14.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为()。

A.自我强化

B.直接强化

C.替代强化

D.间隔强化

【答案】:C

15.()是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景,包括意识、注意、情绪等。

A.心理状态系统

B.心理特征系统

C.人格动力系统

D.自我调控系统

【答案】:A

16.关于高校教师的权利,下列说法中,错误的是()。

A.高校教师的权利,表现为高校教师依法享有做某事或不做某事,要求学校、学生或者其他社会组织和个人做某事或不做某事的资格和权利

B.我国高校教师权利的主要法律依据是《中华人民共和国教育法》。在该法中,对高校教师的权利做出了具体详细的规定

C.高校教师的权利与高校教师的地位密切相关

D.高校教师的权利是指高校教师依法享有的权能和权益

【答案】:B

17.按照皮亚杰的研究,儿童不再把规则看作是一成不变的,而认为是可以共同约定的,表明该儿童的道德发展正处于()。

A.公正阶段

B.权威阶段

C.自我中心阶段

D.可逆性阶段

【答案】:D

18.教育科学体系中的基础学科是()

A.教育学

B.教育经济学

C.心理学

D.学校管理学

【答案】:A

19.最早提出以学术自由和教学和科研相结合原则举办高等学校的人是()

A.费希特

B.范海斯

C.洪堡

D.苏格拉底

【答案】:A

20.教师节,幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡,体现出的教师职业道德是

A.廉洁从教

B.教书育人

C.因材施教

D.依法执教

【答案】:A

21.人际吸引的最强烈和最高形式是()。

A.亲情

B.友情

C.激情

D.爱情

【答案】:D

22.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()

A.实际锻炼法

B.指导自我教育法

C.榜样示范法

D.陶冶教育法

【答案】:D

23.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义