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家校合作中的权责失界：表征、成因与启示

一、家校合作权责边界的核心概念探讨

家校合作的权责边界，是指家庭与学校这两大教育主体在学生教育中的权利与责任边界，要求在各自的边界范围内运行自己的规则、行使自身权利，互不干涉。

首先，家校合作的权责边界是一种抽象性边界，不存在硬性、固定的边界标准，是对家校双方权利的一种约束，约束着其在自身领域内行使权利。其次，家校合作的权责边界使得这两大教育主体“各司其职、各尽其责”，在教育实践中有章可循，避免了合作中的支配性与随意性。最后，家校合作的权责边界还可以帮助家庭与学校认识到各自教育及家校合作教育的重要