小学师徒结对教师承担职责
为了加强对青年教师的培养，凡教龄不满五年的职初期教师必须同有丰富教学经验的教师结对子，指导教师指导期为五年，师徒各自履行好职责，每学期学校将组织进行考核。
一、指导教师承担的指责：
1、本着“全面开放虚心指导，毫无保留”的原则，认真履行指导教师职责。期初制定好带教计划，期末写好带教小结。
2、指导职初期教师完成教学基本功的训练，学科有关教学具的使用和学科基本技能的操练。（粉笔字、简笔画、备课、上课、作业批改、出卷、质量分析、信息技术等）。
3、帮助并指导职初期教师熟悉各项教学常规工作，每学期听职初期教师的课不少于10节，并及时评议、指导。
4、指导职初期教师学习理解课程标准，实施基于课程标准的教学与评价，并指导职初期教师积极参与教学科研和撰写论文。
5、协助学校做好对职初期教师的各项考核和评比工作。
二、职初期教师承担的职责：
1、学习指导教师的高尚师德与敬业精神，完成指导老师布置的各项具体工作。期初制定自我发展计划，期末对达成情况进行评价。
2、与时俱进，不断完善自我，迅速提高自己的教学水平和教学质量。
3、谦恭有礼，虚心求教，每学期主动听指导教师的指导课至少10节。
4、展示风采，积极参加学校组织的各项活动，每学期至少上汇报课1节，并在备课组内说课。
5、在指导教师的督促下，完成当年需要考核的内容。
实验小学食堂管理制度
一、学校食堂要依照《食品卫生法》要求到区卫生防疫站申领《食品卫生许可证》，并每年年审一次。
二、食堂要制定卫生、管理制度，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施，保证学生的膳食安全和食品安全。
三、食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，发现患传染病人员应立即换岗，平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽。
四、食堂工作间要与餐厅隔开，非工作人员不得入内，以防万一。
五、严格进货渠道，建立进货登记制度，并设置档案，采购人员不得采购来路不明的食品，制售各类食品要保证卫生质量。
六、食堂供应学生的膳食应注重营养搭配，保持新鲜，严禁向学生供应有毒、有害、腐烂、变质、过期食品；新鲜的瓜果蔬菜要认真清洗；严防食物中毒或农药中毒，如发生食物中毒，将追究责任人法律责任。
七、保持食堂内外的环境卫生，要经常对餐具用具进行清洗消毒，生熟案板刀具要分开存放。
八、存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。
九、学校要做好食堂流动人口暂住证的办理工作，认真做好防盗、防火、防毒、用电用气安全，不准私拉乱接电源；严禁将煤气罐倒置外加热使用；开油锅人员不得随便离开，防止发生事故。电器、制冷设备应由专人管理。
十、食堂必须使用合格的压力容器、锅炉，每年要检测，要定时检查，严格按操作规程操作，严防事故发生。
十一、认真接受卫生、防疫、质监、市局工作人员对食堂的检查，凡有不合要求之处立即整改，并实行责任追究。
小学听课（含推门课、翻牌听课）制度
一、学校校级领导每周带头推门听课3节以上，做到听后必评议，必交流。
二、学校中层干部要积极参加各类教研活动，每周听课2节以上，听后写好听课意见。教师每周坚持互听互学，听课1节以上，并与教者交流，提出建议和意见。
三、教导处每周要组织教师集体听课1次以上，听后集体评议，评课中避免说好话，说空话，要找出不足，提出改进措施，写好评课意见表。
四、检查采用随机调阅听课笔记的方式，发现听课次数不足或互相抄袭的要严肃批评，并扣除响应的教学考核积分。
五、翻牌听课按语、数、英学科每周各进行一次，并认真填写好翻牌听课记录卡。
六、校长室督查中层干部的听课情况，每月公布中层干部的听课情况；教导处督查每位教师的听课情况，做到周督查月公布。
小学考试管理制度
一、考场规则
1.考生在考前15分钟进入试室，对号入座。
2.迟到30分钟不准入场，没有特殊情况不得提前交卷。
3.考生答题，除答题卡按规定使用专用铅笔外，其余一律用黑色碳素笔书写在规定的区域内，字迹要工整、清楚。答题不得书写在非指定位置和草稿纸上。
4.考生对试题有疑问时，不得向监考员询问。但不涉及试题内容，如试卷分发错误或字迹模糊、缺页、空白等，可以举手示意，待批准后询问。监考员应公开回答。
5.考生得到试卷后，首先在试卷、答题卡规定的地方填（涂）写姓名和考号。在试卷、答题卡的其它任何地方不得写姓名、考号或作标记。违者试卷、答题卡作废。
6.考生在试室内必须保持安静，不准交头接耳，不准偷看他人答卷，不准有夹带、传递、换卷、冒名顶替、以任何形式给他人作暗示等，以及其它违反考场规则的行为。
7.考试结束铃一响，考生应立即停止答卷，按答题卡、试卷、草稿纸的顺序整理好，