小学体育活动安全管理制度
一、在体育课和课外活动中，体育教师必须对学生加强安全教育和安全保护工作，使学生在掌握运动技术要领的同时懂得自我保护的方法，避免意外事故的发生。
二、建立学生体格检查制度。体育教师应与卫生教师密切配合，对患病与体弱的学生进行指导，使其参加适当的体育活动。在组织学生开展剧烈体育竞赛时，应事先进行身体检查，严禁身体不适者参加。
三、体育课、课外活动应当严密组织，严格纪律，体育组人员必须合理划分运动场地区域和设置警示标志。
四、学生上体育课和参加体育活动时，穿着衣服要宽松，应穿着运动服和无跟软底鞋，身上不要佩戴金属徽章、别针、小刀及其他尖利或硬质物品。不得违规攀爬有关体育设施。在开展剧烈运动前，教师应指导学生做好准备和整理活动，避免肌肉、韧带拉伤，杜绝“放羊式”体育课的出现。
五、体育设施必须安装牢固，保证安全，符合有关质量安全标准。学校应当定期组织相关人员对体育运动场地、体育器材进行检查，发现安全隐患及时整改。严禁使用存在安全隐患的体育设施和娱乐设备。
六、在体育课、课外活动中，当学生发生意外伤害事故时，学校领导，体育教师，校医应及时处理，护送受伤学生去医院治疗，并做好事故的善后处理和协调工作。同时查明原因，防止此类事故再次发生。
小学班级量化标准暨学生管理制度
一、指导思想
为提高班级管理水平，充分发挥班主任在学校工作中的骨干作用，以鼓励更多优秀老师从事班主任工作。根据上级有关文件和我校具体情况，特制定本实施方案。
二、考核原则
根据我校实际建立建全班主任考核制度，优绩优酬
三、考核内容
1.本方案适用于民主小学班主任。
2.量化以年级为单位，以班级量化月总成绩分出一档、二档、三档。
3.量化考核每周分值为100分，实行去分制，加分项另附细则。
4.量化内容：班级安全管理、班级纪律、班级卫生、班级学生校内日常活动、学校满意度调查，分值每项为20分，总分共计100分，每项量化细则另附。
5.各项评比于每周进行公布，月末以年级为单位，按照班级周总分计入当月总量化，并进行总分排名。
6.班级安全事故分为一般、重、特大，凡是发生重特大安全事故及隐患的。当月量化总成绩为最低档，（特殊情况报校委会研究决定）。
四、班级量化细则
（一）班级安全管理（２0分）
1.聊城市学校安全教育平台（５分）按上级部门公布排名之前完成的当周计满分，在平台规定时间内完成率达不到100%的在当周班级安全管理中扣除５分。
２.材料上交（３分）凡是学校安排上交的与安全和班级管理有关的各类信息材料无故不按时上交的，班级安全管理在当周扣３分。
３.班主任会议（３分），请假的扣除班级当周安全管理０.５分（副班主任替开除外），无故不参加的扣当周３分，公差除外。
４.班级一般安全事故（5分）：学生主观、故意造成他人的伤害且无住院行为的，经学校调查情况属实的，扣所在班级当周安全管理５－－８分（特殊情况经政教处研究确定）。学生存在校园欺凌现象的，根据情况扣除所在班级当周安全管理5——8分；如果欺凌现象特别严重，本月班级量化考核为最低分。
５.周一班会记录（3分）（含主题班会），当周无故不上交的扣除当周量化５分。
注：以下情况视为重、特大安全隐患或事故，无论何时在校内外发生的，涉及主要方班级的，当月量化为最低档，其它班级按一般事故处理（特殊情况经校委会研究确定）。
以下情形按重特大隐患或事故处理：
班内/跨班／跨年级因学生主观意识打架/造成其它伤害的（特殊情况经政教处研究确定）
上学期间班级内学生携带管制刀具及危险物品的学生出现欺凌现象的（经校委会研究确定）
（二）班级纪律（２0）
1.在校内公共区域打闹的每人次扣班级量化0.2分。
２.学生进校、出校一律排队，凡是不排队、插队、说笑打闹、不跟队的每发现一次扣当周量化０.２分。
３.楼道、楼梯内打闹的每人次扣当周量化１分。
４.楼梯上不靠右行的，每人次扣当周量化１分。
５.破坏学校公物的每人次扣当周量化１分。
6.学生午餐后纪律量化根据具体要求当周落实。
７.学生化妆，佩戴任何首饰挂件，留、染长指甲，男生留长发，女生披发、烫发、穿奇装异服的的每人次扣０.２分。
８.课间恶作剧，做危险游戏的每人次扣当周量化０.２分。
９.被值班干部或老师发现不遵守纪律的现象而不如实提供班级和姓名信息的一经发现情况属实扣该生所在班级当周量化３分。
10.学生或老师或家长发现意外情况或安全隐患，主动告诉学校避免意外情况的发生，每次视情况在量化上加０.１－２分。
（三）班级卫生（２0分）
1.班级卫生包括室内卫生和室外卫生（一二年级除外）。
2.室内卫生：包括教室内（地面、窗台、讲台、桌凳整齐、卫生工具摆放）和教室前门到后门的走廊。
要求：每天打扫两次，每周队干部进行不定时检查，视卫生情况在本周班级量化中扣除０－３分。
３.室外卫