新课标实施背景下的课程设计
课题：三下Revision2
教材：接力版英语三年级下册
课型：Revision2
年级：三年级
上课时长：40分钟
一、单元整体教学设计思路
本单元是复习单元，主要复习Unit4-Unit6单元所学内容，包括：Icandoit!,Iloveanimals.,Howdoyoufeel?和Whatdayisittoday?复习课上，通过设计丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣，激发学生的自主表达欲望，提升学生的英语语言能力，推动学生的深度学习。通过阶段性总结和复习，学生可以回顾教材文本、检查知识疏漏、建构知识网络，从而提高自己的综合语言运用能力。
二、语篇研读(附图)
Revision
Revision2
88Lookandsay
Icanseachair.
Icanseeayellowstar.
AforApple,BforBoy,CforCat,DforDog,EforEggandFforFish,GforGirlandGee-gee.
LetscomebacktoABC.
Lookandwrite
Look,listenandsay
SheisMissLi.
Sheisateacher.
Shehaslonghair.
ShecanspeakEnglish.
MissLiJohn
fifty-three53
AforApple,BforBoy
SingasongofABC.
Comeonboysandcomeongirls.
SingasongofABC
Listenandchant
G
fifty-four
B
4
Lookandsay
Iliketodance.
Iamsotired.
Ihaveapain
Ihaveapaininmyfoot.
Look,findandsay
RNDAWORD
k
k
q
q
g
h
h
b
b
fifty-five5
This
Thisisafish.
Touchyournose.
Ihaveabluedress.
Icanread.
fifty-six
Learnby
Learnbydoing
Familymakesusfeelhappyandwarm.Letstrytodomorethingsforourfamilymembers!
Thinkandsay
Whatcanyoudoforyourfamily?
Ican…
Learntodoit
Now,learntodomorethingsforyourfamily.
Showyourresults
fifty-seven
What:本节课选自接力版版英语三年级上册Revision2本部分学习的核心内容
是巩固复习后四个单元所学内容：Icandoit!,Iloveanimals.,Howdoyoufeel?和Whatdayisittoday?话题相关内容。通过游戏活动，巩固复习后四个单元所学核心词汇和句子；通过听说读写活动，综合复习巩固后四个单元所学内容。
Why:本课时主要内容是巩固复习后四个单元所学内容：Icandoit!,Ilove
animals.,Howdoyoufeel?和Whatdayisittoday?话题相关内容。通过创设情景，激发学生的学习兴趣，鼓励学生把所学内容运用到生活实际中。
How:本课时属于综合复习课，通过游戏活动，巩固复习后四个单元所学核心词汇和句子；通过听说读写活动，综合复习巩固后四个单元所学内容；学习过程中强调学生在自主探究、小组合作和多元评价的过程中提高沟通能力和解决问题的能力。
三、教学对象分析
本单元的学习为小学三年级的学生，通过上个学期的学习，学生们对英语已经有了一定的了解，并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难，需要本学期来加强学习英语的能力，培养学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度以及良好的学习习惯，使他们初步建立学