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理解数学：《平行四边形的性质》一课的认识

近期听了几节《平行四边形的性质》的赛课，综合起来，有一些亮点，也有一些思考。

一、亮点

1.类比思想

在学习平行四边形之前，学生已经学习过三角形、等腰三角形、直角三角形，以及一般四边形的相关性质。那么，学习平行四边形，实际上是类比学习。

这里有两个方面的类比。

一方面，研究四边形，是类比三角形来研究的。

另一方面，研究平行四边形，是类比等腰三角形来研究的。也体现了性质类课的一般思路：猜想——证明——应用。

2.一般套路

研究几何图形，有一般套路，这在研究三角形和等腰三角形