2024-2025学年接力版小学三年级下册音乐期末考试卷
考生姓名:__________________班级:________________
选择题(每题2分,共30分)
歌曲《太阳出来了》描绘的是()的景象。
A.早晨太阳升起B.中午太阳高照C.傍晚太阳落山
以下哪一个是音乐中的反复记号?()
A.#B.bC.∥::∥
《森林与小鸟》这首曲子展现了()。
A.森林的宁静B.森林的生机勃勃和小鸟的欢快C.森林的神秘
歌曲《美丽的黄昏》是()拍子。
A.二B.三C.四
《可爱的家》这首歌表达了()的情感。
A.对大自然的热爱B.对家的热爱C.对学校的热爱
全音符在四四拍中的时值是()拍。
A.2B.3C.4
《伦敦德里小调》是一首具有独特风格的曲子,它来自()。
A.美国B.爱尔兰C.中国
《共产儿童团歌》表现了共产儿童团员们()的精神风貌。
A.勇敢、坚定B.活泼、可爱C.温柔、善良
聂耳创作的()被定为我国国歌。
A.《卖报歌》B.《义勇军进行曲》C.《毕业歌》
《我是人民的小骑兵》这首曲子让我们仿佛看到了小骑兵()的情景。
A.悠闲散步B.快乐玩耍C.英勇奔驰
《歌唱二小放牛郎》讲述了()的故事。
A.王二小帮助八路军消灭敌人B.王二小放牛的日常C.王二小在山上玩耍
《采山》这首歌描绘了孩子们()的欢乐场景。
A.在山上采集果实B.在山上种树C.在山上看风景
《贝壳之歌》中,我们仿佛能感受到()的美丽。
A.森林B.海洋C.草原
《打字机》这首曲子的节奏特点是()。
A.缓慢、抒情B.轻快、活泼C.沉重、缓慢
《幸福花儿开心上》是一首充满喜悦的歌曲,它展现了()的幸福生活。
A.少数民族B.城市居民C.农村居民
判断题(每题2分,共10分)
反复记号的作用是让我们重复演唱或演奏相同的部分。()
《小船》这首歌的情绪是欢快的。()
音乐知识中的全音符是时值最长的音符。()
京剧《都有一颗红亮的心》是我国传统文化的经典代表之一。()
重音记号“”表示该音要唱得轻一些。()
填空题(每题2分,共20分)
《太阳出来了》这首歌曲的演唱形式有______。
反复记号中,如果要重复前面一小节,我们可以用______记号。
《森林与小鸟》中,小提琴的声音常常用来模仿______的叫声。
《美丽的黄昏》这首歌曲的强弱规律是______。
《可爱的家》中表达了家是我们______的港湾。
全音符的时值等于______个四分音符的时值。
《共产儿童团歌》中,我们能感受到儿童团员们______的决心。
聂耳是我国著名的______家。
《采山》中,“嘿哟嘿哟”的歌词体现了孩子们采山时的______。
《月光下的凤尾竹》展现了______族的优美风情。
简答题(每题10分,共20分)
请简单介绍一下《朝景》这首曲子,包括它给你的感受和你仿佛看到的画面。
选择本学期学过的一首歌曲,说一说你在演唱时是如何表现歌曲的情绪和意境的。
拓展题(20分)
假设你要举办一场班级音乐会,请你设计一个节目单,至少包含5个节目,每个节目需注明节目名称、表演形式和对应的音乐作品(需为本学期教材内的作品)。
例如:
节目序号
节目名称
表演形式
音乐作品
1
歌曲联唱
小组唱
《太阳出来了》《可爱的家》
2
乐器演奏
独奏
《森林与小鸟》(用竖笛演奏)
3
4
5
参考答案:
选择题(每题2分,共30分)
早晨太阳升起
解析:《太阳出来了》通过旋律描绘清晨太阳升起的景象。
∥::∥
解析:A选项“#”为升号,B选项“b”为降号,C为反复记号。
森林的生机勃勃和小鸟的欢快
解析:乐曲通过轻快的旋律展现森林与小鸟的活力。
三
解析:《美丽的黄昏》为三拍子,强弱规律为“强、弱、弱”。
对家的热爱
解析:歌曲主题围绕家庭的温暖与眷恋。
4
解析:四四拍中,全音符占4拍,四分音符占1拍。
爱尔兰
解析:《伦敦德里小调》是爱尔兰传统民谣。
勇敢、坚定
解析:歌曲表现了共产儿童团员的英勇与坚定信念。
《义勇军进行曲》
解析:聂耳创作的《义勇军进行曲》于1949年定为我国国歌。
英勇奔驰
解析:乐曲通过节奏和旋律模拟骑兵奔驰的动态。
王二小帮助八路军消灭敌人
解析:歌曲讲述抗日小英雄王二小的故事。
在山上采集果实
解析:《采山》描绘孩子们采山货的欢乐场景。
海洋
解析:歌曲以贝壳为意象,展现海洋的美丽。
轻快