2024-2025学年接力版小学音乐四年级下册期末考试卷
学校：____________________
姓名：____________________
成绩：____________________
选择题（每题2分，共30分）
《桃子花溜溜红》的演唱形式是（）
A.独唱B.领唱合唱C.齐唱
以下哪首歌曲是我们在“花儿的歌”单元学习演唱的（）
A.《金缨花开阵阵香》B.《小白船》C.《雨中》
《金达莱花开朵朵红》的演唱形式是（）
A.男声独唱B.女声独唱C.童声合唱
《采花》这首歌曲是（）
A.男声独唱B.女声独唱C.合唱
在“旋转的歌儿唱起来”单元中，《小白船》的演唱情绪应该是（）
A.欢快活泼B.优美抒情C.激昂有力
《渴望春天》的演唱形式是（）
A.独唱B.合唱C.齐唱
在“金色提琴”单元中，《小步舞曲》是以下哪种乐器的独奏（）
A.小提琴B.大提琴C.中提琴
《摇篮曲》是（）独奏
A.小提琴B.大提琴C.钢琴
《F大调弦乐四重奏》的演奏形式是（）
A.弦乐四重奏B.管弦乐合奏C.小提琴独奏
在“欢乐童年”单元中，《雨中》这首歌的情绪是（）
A.悲伤B.欢快C.忧郁
《乡间的小路（节选）》描绘的场景是（）
A.城市街道B.乡间田野C.海边沙滩
《回声》的演唱形式是（）
A.有伴奏合唱B.无伴奏合唱C.独唱
在“沃土中原”单元中，《对花》是一首具有浓郁地方特色的歌曲，它来自（）
A.东北B.中原地区C.江南地区
《保卫黄河》的演唱形式是（）
A.独唱B.齐唱C.合唱
《百鸟朝凤》是以下哪种乐器的独奏（）
A.唢呐B.笛子C.二胡
填空题（每题2分，共20分）
在“花儿的歌”单元中，我们学习了歌曲《金凤子开红花》，歌曲中表达了对______的赞美。
《金孔雀与山茶花》这首歌展现了______和______的美丽形象。
“旋转的歌儿唱起来”单元中，《我们美丽的祖国》这首歌抒发了我们对祖国的______之情。
在音乐中，音符有不同的时值，常见的音符有全音符、二分音符、四分音符、______音符和______音符等。
在“金色提琴”单元，我们了解到提琴家族包括小提琴、______、中提琴和低音提琴等。
《雨中》这首歌中描绘了小朋友在雨中______的欢乐场景。
《海鸥》这首歌的情绪是______，表达了对海鸥的喜爱。
《对花》这首歌通过一问一答的方式，介绍了各种______。
《沂蒙山小调》是一首具有______地区特色的民歌。
在“我们的家园”单元中，《百草园》这首歌描绘了百草园里______的景象。
连线题（每题5分，共10分）
将歌曲与所属单元连线
《金缨花开阵阵香》“旋转的歌儿唱起来”
《小白船》“花儿的歌”
《雨中》“欢乐童年”
《对花》“沃土中原”
《百草园》“我们的家园”
将听赏曲目与演奏乐器或演唱形式连线
《小步舞曲》大提琴独奏
《摇篮曲》小提琴独奏
《采花》女声独唱
《保卫黄河》合唱
《百鸟朝凤》唢呐独奏
简答题（每题10分，共20分）
请简单介绍一下《金孔雀与山茶花》这首歌的特点。
在“欢乐童年”单元的“歌唱中的合作”活动中，你认为歌唱中的合作有哪些重要性？请举例说明。
综合实践题（每题20分，共20分）
在本学期的音乐学习中，你一定对某一首歌曲或某一个音乐单元印象深刻。请选择其中一个，用你喜欢的方式（如绘画、文字描述等）来展现这个歌曲或单元带给你的感受。（如果选择绘画，请在旁边用简短文字说明；如果选择文字描述，字数不少于100字）
参考答案：
选择题（每题2分，共30分）
B
《桃子花溜溜红》的演唱形式为领唱与合唱结合。
A
“花儿的歌”单元学习的歌曲是《金缨花开阵阵香》。
C
《金达莱花开朵朵红》