2024-2025学年接力版小学五年级下册音乐期末考
练习卷
考试时间：[X]分钟
总分：100分
选择题（每题2分，共30分）
《棒棒舞》属于本学期哪个单元的演唱曲目？（）
A.跳起来B.唱响心中的歌C.辉煌铜管D.四季的歌
以下哪首歌曲是童声齐唱的形式？（）
A.《鲁冰花》B.《摆呀摆》C.《游击队歌》D.《天上的布达拉》
《跺跺脚》出现在教材的（）单元。
A.跳起来B.雪域高原C.假日畅游D.唱响心中的歌
《每当我走过老师的窗前》这首歌曲表达的情感是（）
A.对祖国的热爱B.对老师的敬爱C.对朋友的友谊D.对家乡的思念
在《声音的秘密—阀键滑管与铜管乐器》这个活动中，我们了解的是（）乐器的发声原理。
A.木管B.铜管C.弦乐D.打击
《凯旋进行曲》的演奏形式是（）
A.管弦乐合奏B.童声合唱C.独唱D.弦乐四重奏
以下哪首歌曲的节奏比较欢快，适合跳舞？（）
A.《踏雪寻梅》B.《游击队歌》C.《让我们荡起双浆》D.《棒棒舞》
《夏夜》（节选）的演唱形式是（）
A.童声二重唱B.齐唱C.独唱D.合唱
《弦子舞曲》是具有哪个民族风格的歌曲？（）
A.藏族B.蒙古族C.维吾尔族D.朝鲜族
《妈妈格桑拉》的演唱形式是（）
A.男生独唱B.女生独唱C.童声齐唱D.合唱
以下哪首歌曲是关于少先队员的？（）
A.《我的中国心》B.《少先队员友谊之歌》C.《鲁冰花》D.《长城谣》
《蓝色多瑙河圆舞曲》是一首（）
A.交响曲B.圆舞曲C.进行曲D.摇篮曲
《我们相会在海滩上》所属的单元是（）
A.假日畅游B.四季的歌C.唱响心中的歌D.辉煌铜管
在《歌唱中的指挥》活动中，指挥的主要作用是（）
A.增加表演的观赏性B.控制节奏和力度C.展示个人才艺D.带领大家唱歌
《快乐的节日》表达的是（）的喜悦心情。
A.春节B.儿童节C.国庆节D.中秋节
填空题（每题2分，共20分）
《甩银链》的演唱形式是__________。
《鲁冰花》是一首旋律优美的歌曲，常常表达了__________之间的情感。
铜管乐器中，通过阀键和滑管来改变音高，我们在学习《辉煌铜管》单元时了解了它们的发声秘密，常见的铜管乐器有__________（写出一种即可）。
《春游》这首歌曲描绘了春天的美好景象，其节拍可能是__________（常见节拍即可）。
《天上的布达拉》展现了神秘而壮观的布达拉宫，它体现的是__________（民族）的音乐风格。
《让我们荡起双浆》是电影《__________》的插曲。
在音乐欣赏中，我们知道了不同的演奏形式，《马刀舞曲》的演奏形式是__________。
《踏雪寻梅》中，“梅”是中国传统文化中高洁的象征，歌曲的情绪是__________的。
《我们在此相会》的演唱形式是__________。
本学期我们学习了很多歌曲，其中《跺跺脚》具有很强的__________感，适合大家一起互动表演。
判断题（每题2分，共10分）
《摆呀摆》和《甩银链》都是独唱歌曲。（）
《每当我走过老师的窗前》表达了对老师的赞美之情。（）
铜管乐器只能发出响亮、激昂的声音，不能演奏柔和的旋律。（）
《夏夜》（节选）是一首童声合唱歌曲。（）
《快乐的节日》主要在春节时演唱。（）
简答题（每题10分，共20分）
请简单介绍一下你最喜欢的本学期所学歌曲中的一首，包括歌曲的风格、表达的情感等。
在学习《辉煌铜管》单元时，我们了解了铜管乐器的一些知识，请说一说铜管乐器的特点（至少说出两点），并列举两种常见的铜管乐器。
实践题（20分）
选择本学期所学的一首歌曲进行演唱，要求节奏准确、音高基本正确、有一定的表现力。（老师现场打分）
参考答案：
选择题
《棒棒舞》属于“跳起来”单元，答案选A。
《摆呀摆》是童声齐唱形式，答案选B。
《跺跺脚》在“跳起来”单元，答案选A。
《每当我走过老师的窗前》表达对老师的敬爱，答案选B。
《声音的秘密—阀键滑管与铜管乐器》活动中了解的是铜管乐器发声原理，答案选B。
《凯旋进行曲》的演奏形式是管弦乐合奏，答案选A。
节奏欢快适合跳舞的歌曲是《棒棒舞》，答案选D。
《夏夜》（节选）的演唱形式是合唱，答案选D。
《弦子舞曲》具有藏族风格，答案选A。
《妈妈格桑拉》的演唱形式是童声齐唱，答案选C。