太原小学试卷数学五年级
一、填一填（每题1分，共10分）
1.3.25小时=（）小时（）分
2.2.7÷1.1的商用循环小数表示是（），保留两位小数是（）。
3.两个因数的积是2.45，如果一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小到原来的\(\frac{1}{100}\)，积应是（）。
4.在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。
-5.6×1.02（）5.6
-1.26÷0.98（）1.26×0.98
5.一个平行四边形的底是5厘米，高是4厘米，它的面积是（）平方厘米。
6.一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，高是（）厘米。
7.38的因数有（）。
8.12和18的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
9.把3米长的绳子平均分成7段，每段长（）米，每段占全长的（）。
10.在1-20的自然数中，既是奇数又是合数的数有（）。
二、选一选（每题1分，共10分）
1.下面各数中，（）是循环小数。
A.3.1415926B.0.3333C.2.1456…
2.下面的式子中，（）是方程。
A.3x+5B.15-3=12C.6x+1=13
3.一个三角形与一个平行四边形面积相等，底也相等，平行四边形的高是6厘米，三角形的高是（）厘米。
A.6B.12C.3
4.下面的数中，（）是质数。
A.21B.23C.49
5.要使三位数“56□”能被3整除，“□”里最大能填（）。
A.7B.8C.9
6.下面图形中，（）不是轴对称图形。
A.长方形B.平行四边形C.正方形
7.把一个平行四边形沿高剪成两部分，平移后可得到一个（）。
A.长方形B.正方形C.三角形
8.两个完全一样的梯形一定可以拼成一个（）。
A.长方形B.平行四边形C.梯形
9.下面分数中，（）是最简分数。
A.\(\frac{6}{8}\)B.\(\frac{4}{15}\)C.\(\frac{15}{25}\)
10.一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（）。
A.1B.12C.24
三、算一算（每题1分，共10分）
1.直接写出得数。
-0.25×4=
-1.8×0.5=
-0.63÷0.7=
-2.4÷0.08=
2.列竖式计算。
-2.08×7.5=
-16.9÷0.13=
3.简便计算。
-0.25×3.2×12.5
-1.8×5.6+4.4×1.8
四、答一答（每题1分，共10分）
1.用含有字母的式子表示下面的数量关系。
-比x的3倍多5的数。
-18减去a的差。
2.一个平行四边形的面积是36平方米，底是9米，高是多少米？
3.五（1）班有男生25人，女生20人，男生人数占全班人数的几分之几？
4.把一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸剪成同样大小的正方形且没有剩余，正方形的边长最长是多少厘米？可以剪成多少个这样的正方形？
5.一个三角形的面积是12.5平方厘米，底是5厘米，高是多少厘米？
五、我会圈（每题2分，共10分）
1.圈出下面数中的偶数。
-15、28、31、44、57
2.圈出下面数中的质数。
-11、21、33、47、51
3.圈出下面分数中的真分数。
-\(\frac{5}{3}\)、\(\frac{3}{5}\)、\(\frac{7}{7}\)、\(\frac{9}{8}\)
4.圈出下面能被5整除的数。
-12、25、34、40、56
5.圈出下面图形中的轴对称图形。（长方形、平行四边形、等腰三角形、梯形）
六、我会分（每题2分，共10分）
1.将下面的数按要求分类。
-1、2、3、9、10、13、15、19、21、28、30
-奇数：（）
-偶数：（）
-质数：（）
-合数：（）
2.把下面的分数按要求分类。
-\(\frac{1}{2}\)、\(\frac{3}{4}\)、\(\frac{5}{6}\)、\(\frac{9}{8}\)、\(\frac{11