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文件名称:冀教版六年级上册为我不能举行葬礼.pptx
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总页数:18 页
更新时间:2025-06-20
总字数:约小于1千字
文档摘要
为“我不能”举行葬礼;葬礼;蕴涵诸罚;邀请诸如体罚
铁锹腋下墓穴墓志铭
气氛蕴涵艾伦满腹疑惑
;墓志铭:是一个对于死者悼念性文体。
诸如:举例用语,表示下面例子不止一个。
蕴含:包含。
消极:起反作用,不求进取,跟“主动”相对。;默读课文,了解主要内容。课文讲了一个怎样
故事?怎样划分段落呢?;再专心读读课文,文中什么地方给你留下了深
刻印象?在书中作好批注,并结合详细词句或
联络生活谈谈你感受。;第一部分;“我真想不通为何老师和学生一起这么过分
地……我满腹疑惑地坐下来继续观察。”;2.第二部分;“‘我不能’?先生,您在世时候,曾经与我们
朝夕相处……这对于我们来说是非常不幸。”;“白宫”;看来我们无一例外地被“我不能”所牵制,小到一
个家庭,一所学校,大到一座城市,一个国家,他就
像横亘在全部些人面前一座高山,阻止着人类前进
脚步。;“我不能”到底代表是什么?;“现在,我们把您安葬在这里,为您立下墓碑……
对全世界产生主动影响”。;以后,每当学生无意说出“我不能”时,便会
想起“我不能”先生已经死了,进而想出主动解
决方法。相信我们今后一定会在“我能够”“我愿
意”“我立刻就去做”陪同下,精神更振奋,生
活更有勇气。;为自己写一则座右铭。;再见!