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小学英语跨学科主题学习的内涵、设计与实施

【摘要】英语跨学科主题学习为英语课程实现综合育人提供了新范式，强调以英语学科为基础、以某一中心主题为引领，有机整合其他相关学科的知识、方法、观念等，在真实的学习活动中开展持续而深入的探究，促进学习的有效迁移。英语跨学科主题学习的设计路径应遵循“确定跨学科主题—制定学习目标—整合学习内容—创设学习活动—预设学习评价”的技术路线，实现跨学科育人。

目前，在英语学科中落实跨学科主题学习理念仍处于初步探索阶段，关于英语跨学科主题学习的教学范例相对较少，导致许多一线英语教师无从着手，存在教学效率低、浅