人，最宝贵东西是生命。生命属于人只有一次。—奥斯特洛夫斯基第1页
智慧之花第2页
孙云晓，1955年出生于山东青岛，中国青少年研究中心副主任、研究员，中国青少年研究会副会长，《少年儿童研究》杂志总编辑。1999年被国务院表彰为有突出贡献教育科学研究教授。1993年发表汇报文学《夏令营中较量》震撼全国，引发烧烈持久教育大讨论，推进了教育改革。第3页
1.默读，思索：课文讲了两个姑娘什么故事？概括课文主要内容。2.再读课文，划出能表现两个小姑娘特点语句，和小组组员一起交流对她们看法。第4页
看意思写词语第5页
惊慌恐惧，十分害怕。轻率地；不加考虑地。极不轻易传导热或电物体，分为热绝缘体。形容十分慎重，丝毫不敢疏忽。有些相信，又有些怀疑。第6页
惊慌万分-惊慌恐惧，十分害怕。贸然-轻率地；不加考虑地。绝缘体-极不轻易传导热或电物体，分为热绝缘体。小心翼翼-形容十分慎重，丝毫不敢疏忽。半信半疑-有些相信，又有些怀疑。第7页
默读课文，思索：课文讲了两个姑娘什么故事？是怎样故事？第8页
第一个故事是维吾尔族小姑娘（），她利用（）在（）前提下救了5个（）男同学。玛丽亚学过关于电基本知识自我保护触电第9页
东北小姑娘江雪向工商管理所商检科举报了卖变质冰棍儿人第二个故事是（），她巧妙地（）。第10页
阅读课文，理解句子第11页
江雪听了，一边点头，一边想方法，她爱管“闲事”是有名。这里“闲事”加了双引号，表江雪所管不是闲事。相反，是一个主持公道正事。第12页
为了五个小搭档生命，玛丽亚毫无退缩逃避之意。面对死亡危险，玛丽亚毫不退缩，充分说明玛丽亚是个机智勇敢少年。第13页
与你议主题答：课文经过玛丽亚成功救下触电同伴和江雪运使用方法律武器维权获胜两件事，高度赞扬了她们机智勇敢，同时也告诉人们应提升自我保护意识，学会将爱心、勇气和智慧融于一身。第14页
是什么力量让玛丽亚和江雪如此机智勇敢呢？显然，仅仅有爱心是不够，还需要将爱心、勇气和智慧融于一身。理解句子一问一答，耐人寻味揭示主题，总结全文第15页
智慧之花玛丽亚江雪作者思路我知道发觉同伴触电利用学过知识成功救下同伴吃了变质冰棍劝阻卖冰棍儿阿姨运使用方法律武器保护自己智勇双全机智勇敢学会生存发展学会自我保护第16页
你还知道那些自我保护小故事？讲给大家听吧！珍惜生命学会生存第17页
用知识守护生命——免受侵害主要路径火警匪警抢救交通事故报警119110120122第18页
法律——未成年人自我保护强有力武器保护未成年人专门法律：第一部：《中华人民共和国未成年人保护法》第二部：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第19页
学了这篇课文你有哪些收获？有何感悟？联络生活实际，把自己感受写下来。课堂感悟第20页
选择一个故事缩写成150以内短文。提醒：(1)要交代清楚故事六要素—即时间、地点、人物、起因、经过、结果；(2)要保持中心思想和主要内容不变；(3)要保持原文结构和段落次序,保持人物原有特点；(4)语言要简练，语句要连贯。第21页