第四单元时间轴;但丁《神曲》;《中外历史纲要》（下）第四单元

资本主义制度的确立

;时空定位;(1)概念：文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。;意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化，这也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。——孔祥民《世界中古史》;一、彰显人性光辉——文艺复兴（14-17C）;中世纪基督教会;但丁对地狱中的一位教皇尼古拉三世说:你们这些贪得无厌的人，竟然拿上帝的物品去倒换金银…教皇尼古拉三世是如此的贪婪成性，死后双脚将被火烧，从脚跟慢慢烧到脚尖。——《神曲·地狱篇》;(五)文艺复兴的成就;达·芬奇《蒙娜丽莎》;;（1）积极：

①对当时：一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，②使人们开始更多地关注人本身与现世世界，是近代欧洲第一次思想解放运动。

对后来：推动新航路开辟、宗教改革的到来和近代自然科学的产生

;“富人想要进天堂，比骆驼穿过针眼还难。”

—《新约.马太福音》19章;知识回顾：罗马天主教会权力;我和天主教会才能决定人死后能否升上天堂；

购买赎罪券的钱“叮当”落柜时，你的灵魂得救了。

月亮从太阳获得光辉，国王从教皇手中获得权力。;1517年，马丁·路德撰写《九十五条论纲》，痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为，拉开了宗教改革的序幕。;（1）人的灵魂获救靠自己的信仰（因信称义、信仰

得救），不靠宗教仪式（因行称义）；;二、打破神学枷锁——宗教改革（16C）;继德国之后，西欧其他国家也先后进行宗教改革，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文教和英国的国教影响最大。;5、性质;14世纪;三、仰望耀眼星空——近代科学的兴起（科学革命16-17C）;2.代表人物及成就;（三）影响：

;“光明”从牛顿头上照下，通过缪斯女神手中的镜子反射到伏尔泰正在写作的手稿上。;四、启蒙运动（17-18C）;当我们是一个

个体的时候;(五）进程、代表人物及其主张;时间;时间;总结：启蒙思想家???主张有哪些共同点？;

材料:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。—美国《独立宣言》;四、启蒙运动（17-18C）;四、启蒙运动（17-18C）;;文艺复兴、宗教改革与启蒙运动的比较;思想解放是社会变革的先导