专题四从隋唐到五代十国一轮复习·中国古代史·专题四【课程标准】通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。

高考考情分析时间全国卷地方卷2024全国甲卷·隋唐时期的都城经济问题河北卷·唐代县级官府的管理制度天津卷·中国古代治世天津卷·唐代等级制度福建卷·唐代藩镇割据海南卷·唐朝建立重庆卷·唐朝节度使浙江卷·中国古代汉唐监察制度湖北卷·唐朝藩镇甘肃卷·唐朝对外交往江苏卷·唐代扬州城市发展北京卷·唐代官员断决狱讼湖南卷·唐末藩镇湖南卷·唐朝农业浙江卷·汉唐时期监察制度的演变北京卷·唐代的司法制度与官吏铨选黑吉辽卷·唐代科举制度广东卷·唐代两税法的实施情况2023全国乙卷·唐代中后期的文化风尚与区域文化湖南卷·民族融合、文化认同湖北卷·唐朝民族政策与民族关系浙江卷·唐朝民族政策与民族关系山东卷·经济重心南移北京卷·唐政治清明重庆·唐代科举放榜后的礼仪与政治影响天津·唐朝租庸调制和两税法的对比浙江·唐代的户籍管理制度；湖南·唐代均田制和税制改革2022全国乙卷·唐代的书法风格与时代气象全国甲卷·唐代对皇子皇孙安置制度的变化河北·唐代手工业辽宁·唐代瓷窑分布与经济发展的关系湖北·唐代的货币与经济政策江苏·唐代的书法与文化传承考查内容：内容上侧重政治制度创新发展（中央官制、选官制度、赋税制度等）、边疆治理、民族交融、对外交往、文化艺术繁荣等。考查方式:新情景、新材料，考查获取信息，解决问题的能力。选择题和主观题都有所涉及。备考建议：(1)把握阶段特征；(2)隋唐时期制度创新是复习重点；(3)关注这一时期经济重心南移；(4)注重这一时期的民族交融。（5）关注这一时期传统文化发展，如隋朝三教合归儒，唐朝实行三教并行政策，儒学复兴等。

隋唐时期·阶段特征总体特征隋唐时期是中国社会的空前繁荣时期，也是统一多民族国家持续巩固时期，这一时期政治统一、经济繁荣，文化多元，思想开放，是中华文明辉煌璀璨的重要时期。政治中央集权加强，三省六部制标志着中国古代政治制度的成熟；选官制度由九品中正制到科举制；赋税制度发展到唐朝的租庸调制，唐朝中后期的两税法标志着我国古代赋税制度的重大转折。唐代后期，藩镇割据，宦官专权，政治腐败，朋党之争严重。经济农耕经济繁荣；手工业发达，瓷器出口；商品经济繁荣，陆上和海上丝绸之路繁荣；重农抑商政策松动；由于生产关系的调整，经济繁荣，江南得到进一步开发，安史之乱后经济重心开始南移。科技文化政策宽松，三教并行，儒学复兴；科技领先世界，文化繁荣，形成中华文化圈。民族交融隋朝时期结束分裂，唐朝实行开明的民族政策，统一多民族国家进一步发展对外交往实行开放的对外政策，中外经济文化交流频繁.唐朝不再是秦汉华夏的简单延续，而是胡汉互化的民族共同体。唐朝三百年间少数民族的融合，外国人的融合。充满活了和气势磅礴，海纳百川的博大胸怀。

时空坐标隋唐两朝终于树立了中国一体化的思想，即一个领土统一的帝国的思想。它们还建立了唯中国的军事和政治势力马首是瞻的外围领土地带；也许更重要的是，它们建立了由若干独立国家组成的隔离地带，中国的文化、思想体系、文学、艺术、法律、政治制度和使用的文字在这些国家中处于支配地位。——《剑桥中国隋唐史》

第3讲从隋唐到五代十国：经济、文化与民族、对外关系

（一）农业二、经济发展[1]生产体系：秦汉至隋唐时期，形成北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系。(选必2第1课)[2]耕作技术：唐以前，耕犁是长直辕犁。唐朝时，江南农民将耕犁改进为一种轻便的短曲辕犁，成为当时最先进的耕具，在江南水田地方推广。至此，耕犁基本定型。[3]灌溉工具：唐朝出现了筒车，借助水力汲水入筒进行灌溉(选必2·第4课)[4]农产品商品化提高：唐朝经济作物尤其是茶叶种植有长足的发展。唐朝茶叶的产量、品种都远超前朝，饮茶之风盛行。茶叶在唐朝已成为生活必需品。《茶经》是世界上第一部全面介绍茶的专著，作者陆羽被尊称为“茶圣”。

（二）手工业二、经济发展1.匠户：唐朝开始出现工匠在官营手工作坊内定期服役的制度。中唐以后，役匠减少，雇匠增多。2.制瓷业：（1）形成南青北白两大瓷系(越窑青瓷、邢窑白瓷)；（2）唐三彩(艺术陶制品)；（3）创制秘色瓷；（4）为了使器物在烧制过程中不粘连，工匠在器物底部放置支钉。（5）瓷器开始大量外销，逐渐取代丝绸成为对外贸易的代表3.纺织业：（1）官营纺织业规模大，分工细。唐朝丝织技术高，丝织业吸收波斯风格；（2）定州、益州、扬州制造特种花纹的绫锦闻名（3）蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。