中外历史纲要·下第八单元20世纪下半叶世界的新变化第四单元资本主义制度的确立第一单元古代文明的产生与发展—世界上古史第二单元中古时期的世界—世界中古史（5C-15C）第三单元走向整体的世界第五单元工业革命与马克思主义的诞生第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变第九单元当代世界发展的特点与主要趋势世界古代史：从有人类开始到15世纪。分为上古史和中古史。世界近代史：1500年－20世纪初。人类由分散走向整体，资本主义产生、发展，并逐步形成世界体系和向帝国主义过渡的历史。世界现代史：20世纪初－至今。资本主义发展遭遇重大挫折，进行重大调整。社会主义诞生，与资本主义在对抗中并存发展。分散整体社会性质？

第一单元古代文明的产生与发展第1课文明的产生与早期发展课程标准：知道早期人类文明的产生；通过了解各文明古国发展的不同特点，认识这些特点形成的不同时空条件；认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。

“文明”一词的含义确切地说，究竟是指什么呢？人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权力，纳贡和税收，文字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的艺术或科学，等等。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》文明诞生的标志（特征）：出现了阶级、城市、国家、文字等【概念阐释】思考1：什么是文明？诞生的标志是什么？思考2：具备以上特征的的前提是什么？在世界范围内，关于文明的定义有上百种之多，具体到社会发展史角度，就是指人类社会何时进入到国家形态。——《中华文明探源工程成果集萃》

农耕畜牧劳动生产率提高阶级国家文字农耕生产需要定居城市剩余产品记事管理生产力文明私有制贫富差距结论1：文明产生的前提是农业和畜牧业的产生物质文明政治文明精神文明结论2：文明产生的根本原因是生产力发展社会分工管理、文化创造农业、手工业交换、贸易奴隶社会原始社会采集渔猎“未有火化，食草木之食，鸟兽之肉，饮其血，茹其毛”社会分化一、人类文明的产生一、人类文明的产生任务一：阅读教材第一子目，梳理文明产生的历程。阶级矛盾更为稳定的食物来源部落战争

古代两河流域文明约BC3500年左右古埃及文明约BC3500年左右古印度文明约BC3千纪中国文明约BC21世纪古希腊文明约BC2千纪大河文明海洋文明思考：早期文明有何共同点和不同点？任务二：结合教材，在地图上指出最初的古代文明所处的地理位置二、古代文明的多元特点多海岛港湾，多山少平原，适合工商业发展。相似性：①大多临近大河流域。水源充足，土地肥沃，阳光充沛，适合农业发展。②基本位于中纬度、北温带，气候适宜人类居住。③都是奴隶主掌握生产资料压迫奴隶和平民。独特性：①发源地不同，即文明起源多源性；②文明类型分为大河文明与海洋文明。③各具特色且独立发展，即文明发展多元性；

任务三：结合第二子目，归纳不同文明的发展特征。区域西亚两河流域埃及尼罗河流域印度河恒河流域巴尔干半岛南部河爱琴海地区自然环境代表文明政治成就文化成就

（1）自然地理环境两河流域大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。1.古代西亚城市主要分布在大河流域；地势平坦开阔、土壤肥沃、灌溉水源丰富，有利于农耕文明的产生和发展。苏美尔—阿卡德王朝时期(前35C—前20C)巴比伦时期(前19C—前16C)亚述时期(前10C—前612年）新巴比伦时期（前612年—前539年）（2）代表文明苏美尔古巴比伦

（3）文明成就1.古代西亚①政治A.汉谟拉比建立了君主专制制度，加强中央集权B.★《汉谟拉比法典》世界上现存最早的较为完整的成文法典中央：国王是国家最高统治者，下有各类官员管理政务和军事。地方：大多城市成为必须服从国王命令、向宫廷纳贡的地方行政单位。《汉谟拉比法典》前言：安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱，使我有如沙马什。太阳神沙玛什①君权神授

1、古代西亚序言：要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者。窝藏他人奴隶并且被抓获者将被处以死刑。如果打破房子的墙壁，强行进入住宅偷窃，偷窃者必须在那个洞前处以