昆山市城北中学2024-2025学年七年级下学期期末质量调研历史卷
（满分50分，时间50分钟）
一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意）
1．利玛窦在评价中国的一项制度时指出：这是一个不看出身、不论等级的制度，不拘一格降人才，与欧洲黑暗的中世纪有天壤之别，是中国伟大的秘诀之一。这项制度是（）
A．世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制
2．黄梅戏《女状元》中有一句戏词：“为救李郎离家园，谁料皇榜中状元。中状元着红袍，帽插宫花好哇好新鲜哪！”与戏词描述相关的是（）
A．实行重文轻武 B．科举制度
C．刺史制度 D．行省制度
3．隋朝大运河沟通了五大水系，把黄河流域、长江流域连为一体，首次实现了南北贯通，“运漕商旅，往来不绝。”材料表明，大运河的影响是（）
A．加强北部边防 B．加强南北经济的交流
C．巩固隋朝统治 D．加强中外文化的交流
4．唐朝一名商人要走水路（如图）从余杭去洛阳经商，他依次需要经过的河段是（）
A．江南河—邗沟—通济渠
B．江南河—通济渠—永济渠
C．江南河—邗沟—永济渠
D．邗沟—通济渠—永济渠
5．历史学家陈寅恪认为，安史之乱后，藩镇林立的唐王朝仍延续国祚一百多年，东南八道财赋的供给是重要原因：黄巢起义断绝了汴路交通，切断了东南财赋供给，导致大唐帝国的土崩瓦解。该材料强调唐朝时期（）
A．安史之乱导致唐朝灭亡
B．君主专制仍需加强
C．交通建设决定王朝存亡
D．经济重心南移趋势
6．研读地图是学习历史的重要方法之一。从下图中，我们可以直接了解唐朝前期的（）
①文书制度②统治范围③边疆治理④法律体系
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
7．隋文帝杨坚废除多种酷刑，规定民众如果有冤屈可以逐级上诉直至朝廷，审慎对犯人进行处置，不得草菅人命。隋文帝采取这些措施的主要目的是（）
A．吸取前朝灭亡教训 B．维护平民百姓利益
C．缓和矛盾巩固统治 D．实行休养生息政策
8．历史地图可以直观地再现某个特定时期的历史。如图反映的历史局面属于（）
A．三国鼎立时期 B．南北朝时期
C．隋唐时期 D．五代十国时期
9．文天祥在就义前写下“孔曰成仁，孟曰取义”“时穷节乃见，一一垂丹青”等诗句，成为后世仁人志士的精神标杆。诗句反映了文天祥（）
A．英勇不屈的精神 B．改革领袖的形象
C．抵抗金军的决心 D．尊孔复儒的主张
10．以下是某校历史兴趣小组整理的北宋时期的统治措施。这些措施（）
①派遣文臣担任各地州县的长官，甚至主持军务
②增加科举取士名额，提高进士地位
③武将打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵
A．克服了行政效率低下的弊端
B．扭转了五代十国时期尚武轻文的风气
C．提高了宋朝军队的战斗力
D．杜绝了地方和军队贪污腐化的情况发生
11．《女真进士题名碑》的碑文记载了金哀宗正大元年女真进士的考取情况，由此可知，女真族学习和借鉴的中原文化是（）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．科举制
12．元朝作为中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是（）
A．中书省 B．澎湖巡检司
C．行省 D．宣政院
13．签军是元朝时期统治者获取兵源的一种方式。被签发为兵的士兵中不仅有汉人、契丹人、女真人等，还有来自中亚、西亚的其他民族，这些士兵通常被派遣到元朝各地镇守。这（）
A．客观上推动了民族交融
B．削弱了蒙古骑兵的战斗力
C．为行省制度奠定了基础
D．成为元朝灭亡的直接原因
14．史料是历史研究的基础。下列史料反映的历史信息可用于佐证宋朝（）
宋代《耕获图》
北宋纸币铜版拓片
夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。
——孟元老《东京梦华录》卷三
图像材料
实物材料
文献材料
A．民族关系和睦 B．社会经济繁荣
C．社会风气开放 D．文学艺术灿烂
15．识读地图是学习历史的重要技能。对比以下地图，可知元朝（）
A．统治者重视发展交通
B．海陆交通都有更大的发展
C．建立四通八达的驿站
D．指南针开始用于航海事业
16．宋朝时期，泉州因海外贸易繁盛被誉为“东方第一大港”。为规范海上贸易，宋朝政府在主要港口设立的官方管理机构是（）
A．西域都护府 B．市舶司
C．宣政院 D．广州十三行
17．康熙后期，台湾商人“雇船装贩，凡港路可通，争相贸易”，使台湾米粮、蔗糖等输入大陆的规模不断扩大，并从大陆易换布四等手工业品而回。至乾隆年间，两岸每年的贸易额已达“数百万元”之数。这得益于（）
A．政治统一的实现 B．自然经济的瓦解
C．区域分工的形成 D．开放的对外政策
18．戚继光在