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沈阳市第120中学2024-2025学年度下学期
高一年级第一次质量监测
历史试题
一、单选题(每小题2分,32小题,共64分)
1.苏美尔文学作品《恩美卡和阿拉塔之王》,讲述了大约公元前2700年的乌鲁克之王恩美卡用粮食来交易阿拉塔(今伊朗东南部)的青金石和金银,为城邦中的伊南娜女神建造神庙。记述内容可用于佐证这一时期两河流域()
A.农耕文明获得发展 B.君权神授观念受到推崇
C.商品贸易交往频繁 D.文学艺术创作水平很高
2.荷马史诗产生于公元前8世纪,在公元前6世纪汇编成册。从公元前5世纪起,每逢雅典四年一次的泛雅典娜节上,都有朗诵荷马史诗的节目。在现实生活中,古希腊人从荷马史诗中摘章引句,用以解答有关道德与行为的问题,甚至在城邦间的领土纠纷中引用荷马诗句来作为自己的有力证据。这表明荷马史诗()
A.成为了共同历史文化心理的源泉
B.提供了政治准则和日常生活的样板
C.植根于城邦民主政治的时代潮流
D.铸就了全希腊的宗教政治道德宪章
3.公元前8世纪—前6世纪,希腊各地建立了许多城邦。城邦一般由一个城市和附近的若干村落组成,面积不过百里,人口不过数万,人口最多的也只有数十万。希腊城邦这一状况形成的主要原因是()
A.军事防御与扩张的需求 B.民主政治发展的需要
C.各地文化习俗差异较大 D.山地岛屿地形的限制
4.玛阿特神是古埃及神话中唯一的主神,地位至高无上,所有人的一生都被玛阿特神控制;古希腊神话中诸神各有专长,具有人的七情六欲,没有一个是全知全能和完美无缺的。这种差异反映了()
A.古埃及神权色彩浓厚与古希腊人文意识觉醒
B.古埃及文明的封闭性和古希腊社会的开放性
C.古埃及与古希腊社会经济基础的根本性差异
D.古埃及单一神崇拜和古希腊多神崇拜的特点
5.古代班图人早期农业生产方式较为粗放,他们依靠简单的挖掘棒翻土,种植作物单一,主要依赖自然肥力。随着时间推移,班图人掌握了轮作技术,学会了制造和使用更高效的铁制农具,如铁锄、铁犁等。据此推知,这些农业生产方式的变革()
A.使班图人成为非洲大陆的统治民族
B.导致班图人文明方式出现巨大变革
C.推动了班图人农业区域的不断扩展
D.促使班图人建立起完善的贸易体系
6.阅读下表:“波斯帝国埃及行省使用的货币”。这折射出波斯帝国()
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铸造者
材质
流通范围
用途
备注
中央
金币、银币
帝国统治阶层
大宗国际贸易
行省自行铸造
银币
面向外族
日常生活
币面铭文为帝国通用的阿拉米文
面向埃及本地人
币面铭文为世俗体埃及语
A.经济社会文化的多样性 B.实行民族分化歧视政策
C.形成了统一的货币体系 D.行省拥有其财政自主权
7.在罗马帝国时期,意大利半岛的橄榄油被大量运往高卢地区,不列颠的锡矿资源被开采并销售至帝国各地,埃及的谷物稳定供应至罗马城以满足罗马粮食需求,同时帝国境内统一的交通道路和货币体系不断完善。据此可知,罗马帝国()
A.贸易范围局限于欧洲 B.农业生产占据主导地位
C.地区经济依存度较高 D.军事征服促进经济发展
8.教皇格里高利一世(540-604年)努力构建了一个以“教士、主教、圣人”为中心的基督教社会,在这个模式下,“世俗政权这头野牛,曾经用犄角顶向教会,如今正欢欢喜喜地低下它的头颅耕耘着,为布道神圣的信仰服务”。这反映出当时欧洲()
A.封建体制趋于解体 B.教权逐渐走向强化
C.民族民主意识薄弱 D.王在法下原则形成
9.新罗设立执事省,推行府兵制,推行土地国有,并仿照唐朝均田制进行土地分配,还引入科举制度选拔官员。这些举措的主要目的是()
A.强化国家治理体系 B.推动文化教育发展
C.促进社会阶层流动 D.提升对外交往形象
10.8世纪早期西欧一部题为《都尔的宗教礼节》的作品中记载了一种普遍现象。这反映了,当时()
A.基督教会的特殊地位 B.动荡不安的社会现状
C.人身依附关系的弱化 D.封建王权的日益强化
11.中世纪时期的东欧城市没有形成独立的市民社会,也就是没有像西欧城市一样,形成一些虽然不大、却代表着一种发展趋势的工商业自治体。据此推断,导致东西欧城市发展存在较大差异的主要因素是()
A.基督教的影响力 B.王权的集中程度
C.庄园经济的规模 D.工商业发展水平
12.13世纪中期,英国一些大贵族与国王签署文件,组成了一个大贵族委员会,再由其与另外选出来的12名贵族组成国会,定期召开,讨论并决策国家大政。对此,以伯爵孟福尔为代表的骑士和市民表示坚决支持。这()
A.有利于捍卫《至尊法案