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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、期刊发表

课程思政背景下高中地理教学模式创新

引言

课程思政的成功实施离不开教师的专业素质与教学能力。当前，部分教师在课堂上较为注重地理知识的传授，却忽视了思政元素的融入。因此，提升教师的课程思政意识，帮助教师树立将思想政治教育与学科教学相结合的观念，是实现课程思政目标的关键。教师不仅要有扎实的学科知识储备，还需要具备较强的社会责任感和思想政治素养，能够在课堂教学中精准地把握思政内容与学科内容的结合点。

课程思政理念强调的是将思想政治教育融入到学科教学中，通过学科内容的教学引导学生形成正确的价值观、人生观和世界观。在这一理念的指导下，学科教学不仅仅是知识的传授，更