2024-2025学年沈阳市汇置万博实验学校七下生物期末模拟练习3
一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。）
1.“冰糖心苹果”产自新疆的阿克苏，果核透明，味道甜美，昼夜温差大。影响这种苹果品质的因素是（）
A.温度和光照 B.温度和水分
C.水分和土壤 D.光照和水分
2.生物与环境的关系非常密切。下列不属于生物适应环境的实例是（）
A.枯叶蝶的形态很像枯叶
B.炎热的夏天，大树下非常凉爽
C.生活在寒冷海域的斑海豹的皮下脂肪非常厚
D.荒漠中的植物——骆驼刺，根系非常发达
3.下列各项中，属于消费者和生产者之间关系的是（）
A．熊吃蜂蜜 B．鸟吃虫子
C．鹿吃蘑菇 D．山羊吃草
4.以下谚语蕴含了吃与被吃的关系，如用食物链表示，正确的是（??）
A．鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人
B．螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉←螳螂←黄雀
C．草尽狐兔愁：草→兔→狐
D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：浮游植物←虾←小鱼←大鱼
5.绿豆芽是由绿豆种子经浸泡后发出的嫩芽，是一种常见食材。下列不属于培养绿豆芽所必需的条件是（）
A.充足的空气 B.适量的水分
C.适宜的温度 D.充足的光照
6.下面关于绿色开花植物的叙述，正确的是（）
A.一颗小小的种子能够长成参天大树，主要是因为种子中有子叶
B.只要开花了，就一定会形成果实和种子
C.花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房里有胚珠
D.植株生长只需要氮、磷、钾三种无机盐
7.如图是花生的果实，下列说法正确的是（）
A.图中①果皮，由子房壁发育而来
B.图中②种子，由受精卵发育而来
C.花生种子萌发时首先突破种皮的结构是胚芽
D.花生种子萌发成幼苗的过程中有机物含量不断增加
8.腌制咸菜时，将鲜嫩的黄瓜切条后放在盐水中，黄瓜条随之发生的变化是
A.失水变硬 B.吸水变软
C.失水变软 D.吸水变硬
9.下列有关植物的生理原理在生活中的应用，解释不科学的是（）
A.房间内适当养一些绿植，可增加空气湿度
B.用冰箱存放蔬菜瓜果，可提高呼吸作用强度
C.移栽植物时，剪去部分枝叶是为了减少水分散失
D.不能踩踏草坪，避免因土壤板结造成小草根的呼吸作用减弱
10.以下措施不利于种子贮藏的是（）
A.减少种子的含水量
B.适当降低贮藏温度
C.增加二氧化碳的浓度
D.增加氧气的浓度
11.以下实验装置能验证植物呼吸作用产生二氧化碳的是（）
A.B.
C. D.
12.在农业生产中，经常利用光合作用和呼吸作用原理达到增产目的。下列有关说法错误的是（）
A.通过合理密植可达到提高产量的目的
B白天适当增加大棚内二氧化碳浓度，可提高产量
C.夜间适当降低大棚内温度，可以减少有机物的消耗
D.农作物在光下只进行光合作用，增强光照有利于有机物的积累
二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分）
13.（3分）请根据以下材料回答问题：
材料一：据报道，某一时期，由于黄河下游干旱少雨，黄河水位急剧下降。黄河鱼类资源急刷减少，有许多珍稀鱼类濒临灭绝。渔业资源面临巨大压力。与此同时，黄河流域的生态环境也受到严重影响。
材料二：某地有一个天然湖泊，湖中有鱼类、水草、虾、蟹等生物。后来由于围湖造田，湖泊面积大大减小。随后在湖泊周围修建了工厂，大量污水流入湖泊。如今，这个湖泊变成了一个臭水塘，鱼、虾、蟹几乎绝迹。
（1）材料一中影响鱼类生存的主要非生物因素是，生物因素和非生物因素统称为。
（2）材料一体现了生物与环境的关系是（填写字母）。
A.生物影响环境
B.环境影响生物
C.生物适应环境
（3）材料二从生态系统的组成成分看，鱼类、虾、蟹属于，水草属于。
（4）材料二湖泊变成臭水塘，鱼、虾、蟹几乎绝迹，这说明生态系统的能力是有限的。
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