2024-2025学年七年级生物下学期期末模拟卷
（考试时间：60分钟试卷满分：60分）
一、选择题：本题共25个小题，每小题1分，共25分。
1．《易牙遗意》记载的发绿豆芽的方法是：“将绿豆冷水没两宿……以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”下列叙述不正确的是（）
A．“以水洒湿”说明绿豆种子萌发需要水分
B．“候芽长”的过程中胚芽首先突破种皮
C．发绿豆芽时应选择颗粒饱满的种子
D．胚失去活力的绿豆种子，即使在适宜的外界环境下仍不能萌发
2．某校学生在实践基地种植了大豆，如图是某同学绘制的大豆种子与幼苗的结构示意图，下列相关分析正确的是（????）
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A．大豆种子萌发过程中，种子内的有机物含量持续增加
B．图一中①②③④⑤合称为胚
C．图二中⑥是由图一中的①胚芽发育而成的
D．大豆种子萌发时，胚轴最先突破种皮
3．如图为我国植树节节徽，主旨是倡导每个公民每年义务植树3-5棵。下面是四个同学的个性解读，你不赞同的是（）
A．三棵白色高大挺拔的树，茎逐年增粗是形成层细胞分裂、分化的结果
B．两棵树冠圆形的树，生长过程中需要剪去顶芽，抑制顶端优势
C．移栽树木要带上土坨，以利于减少植物的水分散失
D．根深才能叶茂，发达的根系有利于水分和无机盐的吸收
4．向日葵又称葵花，其花朵形状就像是一个太阳，颜色呈鲜艳的金黄色。下图表示向日葵的生长发育过程，其叙述错误的是（）
A．向日葵“种子”和玉米“种子”都具有种皮和胚，但子叶数量不同
B．向日葵萌发时最先露出的小白尖，来自种子的胚根
C．向日葵花盘中有许多“葵花籽”，说明其花盘中有许多胚珠，发育为多个果实
D．向日葵发育期间叶片发黄，可能是缺含氮的无机盐引起的
5．为了探究植物的蒸腾作用，某学习小组设计了如下图所示的装置。下列叙述正确的是（????）
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A．实验过程中装置的气泡会向右移动B．装置中的油层有利于加快水分蒸发
C．实验中水分的出口是叶片上的气孔D．植物吸收的水大部分用于光合作用
6．人类对光合作用的探究历程见证了一代代科学家严谨求实的科学态度、坚韧不拔的科学品质和敢于质疑的科学精神。下列相关经典实验分析不正确的是（）
A．海尔蒙特从实验中总结出柳树增加的质量主要来自水
B．普利斯特利得出绿色植物能更新由于动物呼吸而变污浊的空气
C．萨克斯的实验证明氧气是光合作用的产物，而光是进行光合作用的必要条件
D．恩格尔曼实验证明光合作用的场所是叶绿体，叶绿体能够在光下释放出氧气
7．如图是某同学为探究植物生理作用而设计的实验装置。下列叙述正确的是（）
A．将甲装置放在光下，①中收集到的气体能使澄清石灰水变浑浊
B．用乙装置脱色，②③内分别盛有酒精和清水，④内碘液用于染色
C．若丙装置放在光下，蜡烛会燃烧更长时间
D．丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳
8．为实现2060碳中和目标，我国生态修复工程特别重视植被恢复。从碳循环角度分析，这是因为植物（????）
A．能为动物提供栖息场所和食物
B．发达的根系可以防止水土流失
C．光合作用能降低空气中二氧化碳浓度
D．叶片能吸附灰尘，吸收有毒气体
9．“十月胎恩重，三生报答轻”。从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿，生命给了我们太多的惊奇和感动。如图是婴儿诞生的图解，下列说法错误的是（）
A．A是睾丸，是男性的主要生殖器官
B．C形成的场所是①，细胞分裂、分化等形成D
C．人们俗称的怀孕实质是指胚泡植入子宫内膜的过程
D．②受损后，不影响女性的正常月经
10．“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”青春期作为青少年发育的关键时期，下列相关叙述错误的是（）
A．第二性征出现 B．生殖器官形成
C．身高开始突增 D．肺活量显著增大
11．某同学生了一场大病，几天吃不下食物，身体明显消瘦。这主要是因为贮存在体内的备用能源物质被大量消耗。请问人体内的备用能源物质是（????）
A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素
12．吃粽子是端午节的传统习俗。腊肉粽子是小翔同学的最爱，它不仅口感好，而且营养丰富，含有淀粉、蛋白质和脂肪等多种营养物质。下图是人体消化道的部分结构示意图。下列有关上述营养物质消化和吸收的叙述，错误的是（????）?????????
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A．部分淀粉在①处被初步分解，参与的消化液是唾液
B．蛋白质在②处被初步分解，起作用的酶是胃蛋白酶
C．脂肪在③处被消化，参与的消化液只有肠液和胰液
D．没有被③吸收的水和无机盐，有一部分被大肠吸收
13．2024年“中国学生营养日”的主题是“奶豆添营养，少油更健康”。合理的营养摄入对保证人体的健康非常重要，下列饮食习惯不合理的是（????）
A．奶豆蛋白质含量高，可经常食用
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