第2节水的组成
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课程标准课标解读
解读1:电解水的实验现象、实验结论和水的组成是中考命题的
1.通过观察电解水的实验现象，确
重点，常见题型为填空题、解答题，难度较小
认其产物，了解产物的检验方法。
解读2:围绕水的状态变化考查水的性质及水分子的基本性质是
2.知道水的组成，了解水分子构成。
中考的另-重点内容，常见题型为选择题、填空题，难度较小。
知识精讲
知识点01水的电解
实验仪器水电解器、直流电源
实验药品水、氢氧化钠溶液或稀硫酸(若无电解水的装置，可按右图所示自制实验装置)
实验装置
实验操作在电解器玻璃管里注满水，接通直流电源，观察现象，经过一段时间后，停止通电
①通电后，电极上产生气泡，正极产生气泡的速率慢，负极产生气泡的速率快;
现象②经过一段时间后，观察到正极与负极产生气体的体积比约为,即与负极相连的玻璃管
中气体的体积约为与正极相连的玻璃管中气体的体积的2倍(可巧记为:正氧负氢1比2)
气体的检验正极:;
负极:
文字表达式
实验结论实验结论水在通电的条件下，生成了氢气和氧气，所以
【能力拓展】
①电解水时通的是。
②电解水时常在水中加入少量硫酸或氢氧化钠，目的是。
③“正氧负氢1比2”是指气体，而非质量比。
④水是由组成的，不能认为水是由氢气和氧气组成的。
⑤电解水时产生氢气和氧气的体积比大于2:1的原因有:
A.
B.
【即学即练】（2021奉化期末）如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（）
1
A.实验前A，B两管内要装满水B.A，B管内收集到气体的质量比约为2：1
C.A管内产生的气体能使带火星的木条复燃D.该实验说明水由氢气和氧气组成
【即学即练】（2020八上·余姚期中）下图是电解水的简易装置：
2
（1）在图中的电源上A是________极（填“正”或“负”）。
（2）试管1与试管2中气体体积比为________。
（3）怎么检验试管2中气体________。
（4）写出该反应的文字表达式________。
（5）检验两玻璃管中的气体后，可以得到的一个重要结论是：水由________组成。
知识点02水分子的构成
水分子在通电的条件下分裂为，氢原子两两结合形成氢分子，氧原子两两结合形成氧分
子。如图所示，一个水分子中含有，水分子是由构成的，因
此我们可以说水是由组成的。
【能力拓展】
水分子变化过程的意义
①宏观角度：水由氢、氧组成。
②微观角度
A.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成;一个氧分子由两个氧原子构成;一个氢分子由两个氢原子构
成。
B.水是由水分子构成的;氧气是由氧分子构成的;氢气是由氢分子构成的。
③物质变化
两个水分子在通电的条件下生成两个氢分子和一个氧分子。
水在化学变化中的最小粒子是氢原子和氧原子。在化学变化中，分子可以再分，而原子不可以再分。
【即学即练】如图甲、乙是电解水的实验及电解时水分子分解的微观示意图。有关叙述正确的是()
3
A.a试管中产生的气体是氧气
B.a、b试管中产生气体的质量比为2∶1
C.水电解的过