初中物理
电能电功
学习目标
学习目标
1.了解电能和我们生活的关系，知道电能的单位。
2.会读家用电能表，会通过电能表计算家庭电费，有节约用电的意识。
3.从能的转化角度认识电能，能结合生活实例思路点拨电能转化是通过电流做功实现的。
4.通过实例理解电流做功的多少跟电流大小、电压高低和通电时间有关，能利用电功公式进行相关计算。
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预习导学
一、电能：
1.来源：电源（其他形式的能→电能）
（1）干电池、蓄电池、锂电池：化学能→电能；（2）水力发电站：机械能→电能；
（3）太阳能发电：光能（太阳能）→电能；（4）核电站：核能→电能；
2.应用：用电器（电能→其他形式的能）
（1）灯泡：电能→内嫩、光能；（2）电风扇：电能→机械能；
（3）电烤箱、开水壶、电磁炉、电饭锅：电能→内能；（4）电视机：电能→光能、声能；
3.符号：W
4.单位：
（1）国际单位：焦耳，简称焦（J）；
（2）常用单位：千瓦时（kW·h），也叫“度”；
（3）换算关系：1度=1kW·h=1000W×3600s=3.6×106J
5.电能的测量：
（1）仪表：电能表（测量用户消耗的电能多少的仪表）
（2）参数：电能表上“220V”、“10（40）A”、“480R/kwh”等字样：
①表示电能接在220V的电压下使用；
②电能表的标定电流是10A；（长时间正常工作的电流）
③短时间允许通过的最大电流为40A；
④每消耗一度电电能表转盘转480转。
说明：超过40A也并不一定就是要损坏,只是已不安全,并有可能不能准确的计量,当然长期超过40A的确会做电表容易损坏。
6.电能表的读数：
（1）测量较大电功时用刻度盘读数。
?①标有红色标记的数字表示小数点后一位。
?②前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
?如：电能表月初读数：月底读数：
这个月用电19.6度，合7.056×107J。
（2）较小电功时，用表盘转数读数。
如：某用电器单独工作电能表（3000R/kwh）在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是4.32×104
J。
二、电功：
1.概念：电流通过某段电路所做的功叫电功；
2.实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；
电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。
3.电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。
（1）电池充电把电能转化为化学能，放电时把化学能转化为电能；
（2）电动机把电能转化为机械能；
（3）灯泡把电能转化为光能和内能。
4.规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积。
5.符号：W；
6.公式：W=UIt（适用于所有电路）；。
7.单位：
（1）电功W：焦耳（J）；1J=1V·A·s
（2）公式中物理量的单位：U（电压：伏特V），I（电流：安倍A），t（时间：秒s）
8.公式变形：
（1）W=I2Rt；（常用于串联电路）
（2）；（常用于并联电路）
9.串联电路的电功：
（1）；
（2）W=W1+W2+…+Wn
10.并联电路的电功：
（1）；
（2）W=W1+W2+…+Wn无论用电器串联或并联，计算在一定时间所做的总功：W=W1+W2+…+Wn
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探究提升
知识点一：电能和电功
【探究重点】
电流做功的实质：电流做功过程，实际就是电能转化为其他形式的能量（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，也就消耗了多少电能。
电流做功的形式：电流通过各种用电器，可以使其运动、发热、发光等，这些都是电流做功的表现。
3．影响电流做功多少的因素：电流所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。
4．电功公式：（适用于所有电路）。
【例题精讲】．（2023?徐州）灯泡中有电流时，灯泡发光。关于这个过程中的能量转化，下列说法正确的是（）
A．灯泡消耗的电能全部转化成了光能
B．因为消耗电能，流过灯泡后的电流变小了
C．电流做了多少功，电路中就消耗了多少电能
D．光能最终消失了，没有转化成其他形式的能量
【答案】C
【思路点拨】（1）灯泡工作时，将电能转化为光能和部分内能；
（2）灯泡工作过程中，流过灯泡的电流大小不变；
（3）电流做功的过程就是电能转化为其它形式能量的过程，电流做了多少功，就有多少电能转化为其它形式的能量；
（4）能量在转化的过程中，即不能凭空产生，也不能凭空消失。
【解析】A．灯泡消耗