初中物理
比热容
1.了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。
2.通过比热容的实验，体会控制变量的方法在实验中的作用。
3.尝试用比热容解释简单的自然现象，感受物理知识与生活的密切联系。
4.会进行简单的吸热放热计算。
一、比热容：
1.定义：单位质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热
容。
2.符号：c；
Q吸/放
3.公式：c
m??t
4.单位：焦每千克摄氏度；单位符号：J/(kg·℃)；
5.物理意义：物体吸热或放热能力；（物体比热容越大，吸热能力越强）
（1）水的比热容是c＝4.2×10J/(kg·℃)；3
水
（2）物理意义为：1kg的水，温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×10J。3
6.说明：
（1）比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、
形状等无关。
（2）水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。
（3）比较比热容的方法：
①质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）：吸收热量多，比热容大。
②质量相同，吸收热量（加热时间）相同，比较升高温度：温度升高慢（低），比热容大。
二、热量计算：
初中物理
1.热量的计算公式：Q＝cm△t
①温度升高时用：Q＝cm（t－t）
吸0
②温度降低时用：Q＝cm（t－t）
放0
③只给出温度变化量时用：Q＝cm△t
Q：热量——焦耳（J）；
c：比热容——焦耳每千克摄氏度（J/(kg·℃)）
m：质量——千克（kg）；
t：末温——摄氏度（℃）；t：初温——摄氏度（℃）0
知识点一：比热容
【探究重点】一、比热容
1、定义：一定质量的某种物质,在温度升高（或降低）时吸收（或放出）的热量与它的质量和升高（或降低）的温
度乘积之比。
2、比热容用c表示，单位：焦/（千克?摄氏度），符号：J/（kg·℃）。
3、物理意义：表示物体吸热或放热能力的强弱。
3
4、水的比热容为4.2×J/(kg·℃)，它表示的物理意义是：1kg的水温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的
10
103
热量为4.2×J。
5、比热容是物质的一种特性，大小与物质的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热、放热、形状等
无关。
【例题精讲】（2023?连云港）沿海地区的昼夜温差较小，而内陆地区（尤其是沙漠）的昼夜温差较大，这主要是因
为（）
A．水的内能多，沙石的内能少
B．水的导热性好，沙石的导热性差
C．水的比热容大，沙石的比热容小
D．水吸收的热量多，沙石吸收的热量少
【巩固训练】（2023?苏州）在沿海地区，炎热、晴朗的天气里常常出现“海陆风”，当出现如图所示风向时，通常
（）
初中物理
A．发生在白天，且陆地温度较高
B．发生在白天，且海水温度较高
C．发生在夜晚，且陆地温度较高
D．发生在夜晚，且海水温度较高
知识点二：、热量的计算
【探究重点】
1、公式：Qcm?t?t
，其中为“温度的变化量”。
2、热平衡方程：发生热传递时，若不计热量损失，则有Q吸Q放。
【例题精讲】（2023?恩施州）冬季，某供热系统中有10kg水，当温度降低1℃时，可给房间放热（）
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A．4.2×10JB．4.2×10JC．4.2×10JD．以上都不对
【巩固训练】（2023?眉山）日常生活中，用水作为汽车发动机的冷却液，是因为它的大。在标准大气
3
压下，质量为5kg水温度从30℃升高20℃，吸收热量