2.2整式加减;1.掌握整式加减的运算法则，并能熟练地进行整式的加减计算.

2.能将多项式按照某一个字母的升幂（降幂）排列.

3.经历整式加减的法则概括过程，提高思考及语言表达能力，培养符号感.;回顾添括号法则，在下列各题的括号内，填写适当的项：

（1）-9a2+16b2=-（）；

（2）b2-4a2+4a-1=b2-（）；

（3）2x-x2+y2=2x+（）；

（4）2a-b-x+3y=2a-b-（）；

（5）am-bn-an-bm=am+（）-bm.;利用学过的知识计算下列式子：;;整式加减的结果要最简：

不能有同类项；

含字母的项的系数不能出现带分数，如果有带分数，必须将其化成假分数；

一般不含括号.;;已知A=3x2-2xy+y2，B=2x2+3xy-4y2，求下列结果并按x的降幂排列：

（1）A-2B；（2）2A+B.;1.几个整式相加减，通常用括号把每一个整式括起来，再用加、减连接，然后进行计算.

2.整式加减实际上就是：去括号、合并同类项.

3.整式加减的结果要最简，不能含有同类项.

4.运算结果，常将多项式按某个字母的降（升）幂排列.;先化简，再求值.;由外向内，

先去大括号;先化简，再求值：

（1）(2x2-5x+4)-3(x2-x+1)，其中x=-2；

（2）3a2b+(-2ab2+a2b)-2(a2b+2ab2)，其中a=-2，b=-1.;解：（2）原式=3a2b-2ab2+a2b-2a2b-4ab2;整式化简求值的一般步骤：;1.已知一个多项式与3x2+9x的和等于3x2+4x-1，则这个多项式是（）

A.-5x-1B.5x+1

C.-13x-1D.13x+1;2.计算：

（1）-3a+(-2a2)-(-2a)-3a2；;2.计算：;3.（1）求3x2-2x+1与3-2x2-x的和，结果按x的降幂排列；

（2）求7-2x+x2与5+3x-2x2的差，结果按x的升幂排列.;【教材P81练习第3题】;5.已知A=-3x2+4x-1，B=2x2+4x，试比较A与B的大小.;整式加减