浙教版8年级下册第二章第2节物质的微观粒子模型考点全突
破
【学习目标】
1、掌握原子、分子、离子的概念
2、掌握不同物质的构成方法
3、掌握化学反应的实质
【知识精讲】
一、微观粒子的模型
1、物质是有分子、原子和离子构成的。物质通常是由分子构成的，如水、氧气、氢气、蔗
糖、甲烷、二氧化碳、氮气等很多种；原子构成的物质有：金属、稀有气体、金刚石、石
墨、硅等。
2、分子、原子概念
分子：是构成物质并保持物质化学性质的一种粒子。
原子：是化学变化中的最小粒子。
3、金刚石和石墨原子排列不同，性质不同。
区别金刚石石墨
外观无色透明正八面体晶体深灰色有金属光泽细鳞片状晶体
硬度最硬较软
导电性无良好
导热性无良好
用途钻探机钻头、刻刀、装饰品（钻石）电极、铅笔芯、润滑剂等
4、归纳
1分子的种类由原子种类和数量决定
○
2构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子。
○
3同种原子构成不同物质时结构是不同的。
○
5、这一模型说明：
1分子由原子构成；
○
2水电解是一个化学变化；
○
3在化学变化过程中分子可以分成比分子更小的原子，原子再重新组合成新的分子；
○
4在化学变化过程中原子不能再分，原子是化学变化中的最小粒子；
○
5水电解变成氢气、氧气后，水分子不再保持水的化学性质。
○
6水电解过程中物质种类和分子种类发生了改变，原子种类和数目不变。
○
7化学变化的实质：在化学变化中分子分裂成原子，原子再重新组合成新的分子。
○
6、分子原子比较
分子原子
相异点保持物质化学性质的一种粒子。在化化学变化中的最小粒子。在化学反应中
学反应中分裂，重新组成新物质的分不可再分，化学反应后没有变成其他原
子。子。
相似点质甚微，体甚小，有间隙，永恒运动，同种性质相同，不同种性质不同。
相关关系分子分裂成原子，原子组成分子（分子由原子构成），都可以构成物质。
注意分子比构成分子本身的原子大，但不能说原子一定比分子小。
根本区别在化学变化中是否可分
7、化学变化和物理变化的实质
化学变化的实质是变化中分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子；物理变化只是分
子间的距离发生了改变，没有生成新的分子。
二、粒子的大小与质量
1、原子半径一般在10-10米数量级。
2、原子质量在10-26千克的数量级。
3、不同种类的分子和原子，质量不同，体积也不相同。
【培优训练】
一、单选题
1．下列事实不能体现微粒性质的是（）
A．一口气能喝下上万亿个水分子
B．给自行车打气
C．花儿闻着好香啊
D．实验仪器破碎
【答案】D
【解析】A、我一口气能喝上万亿个水分子，说明微观粒子的质量和体积都很小，体
现分子的性质；
B、给自行车打气，说明微观粒子之间有间隔，体现分子的性质；
C、在花园闻到花香，说明微观粒子总是不断运动的，体现分子的性质；
D、实验仪器破碎是物体的形状发生了改变，不能体现微观粒子的性质。故答案为：
D
2．建立模型是学习科学的重要方法。下列模型正确的是()
A．原子结构模型
B．物质分类模型
C．氮气的分子模型
D．二氧化碳分子模型
【答案】D
【解析】A、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，不