PAGE1/NUMPAGES10
【中考作文母题深度指导】
自我风采主题作文
《做回真正的自己》
文章提纲+素材摘抄+范文借鉴+技法学习
目录
1.文章脉络提纲?看一篇会一类
2.满分素材摘抄?首尾呼应?感悟
3.范文借鉴
4.技法学习?习一招会一套
5.一文多用?变式迁移考场高分作文
《做回真正的自己》
一、文章脉络提纲?看一篇会一类
开头：
以自身对羽毛球的热爱引入，阐述模仿运动员的初衷，为后文做铺垫，引出“做回真正的自己”这一主题。
主体：
盲目模仿：描述自己因崇拜运动员而盲目模仿他们的动作，忽视了自身特点，体现对做自己的忽视。
比赛挫折：讲述在比赛中因一味模仿而导致的失利，以及教练的提醒，展现内心的困惑与反思。
找回自我：描写在教练的启发下，重新审视自己的优势，调整策略，找回自己的节奏并取得胜利的过程。
结尾：
总结这次经历对自己成长的启示，升华主题，表达对做回真正的自己的深刻理解和坚定信念。
二、满分素材摘抄?首尾呼应?感悟
开头：
作为一个醉心于羽毛球的少年，我深知训练的重要性，然而研究比赛录像也是不可或缺的一环。每当我看到运动员们击球时，心中便充满了崇拜之情。于是，我不断模仿他们的动作：步伐、击球……尽可能地模仿。（开篇点题，引出模仿与做自己的主题）
结尾：
球虽小，蕴无穷。这场比赛教会我不应一味模仿别人，而应打出自己的风格，放大自己的优势，找回自己的节奏，做回真正的自己！做回真正的自己，是自豪的，自信的，更是幸福的……（结尾升华，表达感悟）
感悟：
在成长的道路上，我们常常会因为崇拜他人而盲目模仿，却忽略了自身的优势和特点。只有当我们真正认识自己，发挥自己的优势，才能找到属于自己的节奏，做回真正的自己。这不仅是一种能力的展现，更是一种自信和幸福的体现。无论在体育赛场还是人生的舞台上，找到自己的位置，做回真正的自己，才能走得更远，更稳。
三、范文借鉴
《做回真正的自己》
作为一个醉心于羽毛球的少年，我深知训练的重要性，然而研究比赛录像也是不可或缺的一环。每当我看到运动员们击球时，心中便充满了崇拜之情。于是，我不断模仿他们的动作：步伐、击球……尽可能地模仿。（开篇点题，引出模仿与做自己的主题）
“你的问题啊，就是没有自己的节奏，不要一味效仿别人啊。”听到教练的话，我心里不屑，总想找一个机会，证明自己的能力。机会来了。那是一场高强度的比赛。在第一局中，体能充沛的我占了上风，并借助复杂的击球方式展现了侵略性和进攻性，轻松获胜。在第二局，我仍如法炮制，但问题出现了。“你的脚下动作需要更加灵活！当对手打出斜对角球时，你的反应要更迅速！”教练苦口婆心地喊着。我的双腿却仿佛被禁锢住了，对手每一次网前吊球，我虽然已经挥拍，但双腿纹丝不动，眼睁睁地看着球轻盈地落入界内，失去了一分又一分。（比赛挫折，描写失利与困惑）
休息时，我坐在场边补充体力，调整状态。第二局为何力不从心？一切能模仿的技术动作，我都做到位了，为何还是失败？“模仿别人，是一种缺乏自信的表现。无论做什么，我们都应该找到自己的节奏，做回真正的自己。”教练语重心长地说道。“你可以回想一下刚才比赛的场景，你如果放弃模仿别人，按照自己的节奏来，灵活切换前场球和后场球，就能取得胜利。”于是，我恍然大悟：只有做回真正的自己，打出自己的节奏，才能获胜！想着，起身，紧握球拍，再次踏上场地。改变战略后，此局我打出自己的节奏，多用点杀、高远球等方法，频繁将对手被动地向后场调动，再网前突击，拿下分数。最终，我赢得了比赛。看准时机，起跳，挥拍，压腕，伴着清脆的击球声，羽毛球如离弦之箭，向下俯冲，干净利落地擦到右侧底角。“漂亮！”教练激动地叫着。（找回自我，调整策略并取得胜利）
球虽小，蕴无穷。这场比赛教会我不应一味模仿别人，而应打出自己的风格，放大自己的优势，找回自己的节奏，做回真正的自己！做回真正的自己，是自豪的，自信的，更是幸福的……（结尾升华，表达感悟）
四、技法学习?习一招会一套
细节描写：
生动地描写比赛中的击球动作、教练的提醒、自己的心理活动等细节，让读者仿佛身临其境，感受到比赛的紧张与激烈。
心理刻画：
细腻地描写从盲目模仿到比赛失利后的反思，再到教练启发后的豁然开朗，使文章情感丰富且富有感染力。
对比手法：
将第一局的轻松获胜与第二局的失利进行对比，突出盲目模仿的弊端和找回自我的重要性。
象征手法：
以羽毛球比赛象征人生中的自我探索，以教练的提醒象征成长中的指导，使文章主题更加深刻。
首尾呼应：
开头和结尾都提到做回真正的自己，呼应紧密，使文章结构完整，主题突出。
五、一文多用?变式迁移考场高分作文
（一）主题：自我探索
题目：《自我探索，做回真正的自己》
开头范文：
作为一个醉心于羽毛球的少年，我深知训练的重要性，然而研究比赛录像也是不可或缺的一环。每当我