第=page11页，共=sectionpages11页
2025年四川省成都市中考语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题：本大题共4小题，共12分。
1.下面加点字注音有误的一项是（）
A.铭记（míng）??皎洁（jiǎo）??酣然入梦（hān）
B.积攒（zǎn）???洋溢（yì）?????不折不挠（náo）
C.雕镂（lòu）???淳朴（chún）?花团锦簇（cù）
D.冠冕（guàn）恳切（kěn）???接踵而至（zhǒng）
2.下列语句中书写正确的一项是（）
A.看完了所有浮雕，我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”几个大字和碑文。
B.优雅风度靠祖祖辈辈的经验积淀而成，且标致着人们渴望变得更高尚。
C.这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息连声的一刹那。
D.她从池边崛起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团成娃娃样的东西。
3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是（）
每一位平凡的劳动者都是可敬的。环卫工人一丝不苟地清扫每条街道，为市民创造洁净的环境；人民教师诲人不倦，为孩子们的成长保驾护航；文物修复师妙手回春，还原一件件残损的物品……说到他们，我们的敬意油然而生。
A.一丝不苟 B.诲人不倦 C.妙手回春 D.油然而生
4.下列语句中没有语病的一项是（）
A.近期，我国科学家发现了一种新的微生物，并将其命名为“天宫尼尔菌”。
B.随着生态环境的日益改善，让成都市民常常能够在天晴时看见远方的雪山。
C.校园里丰富多彩的体育活动，不仅能够强身健体，还可以提高学生心理健康。
D.为了促进文化的创新与传承，成渝两地联合开展了“文化中国行”系列活动。
二、默写：本大题共1小题，共6分。
5.默写古诗文中的名篇名句。
(1)补写出下列名句的上句或下句。
①______，可以为师矣。
(2)请在杜牧的《赤壁》和杨万里的《过松源晨炊漆公店
三、名著阅读：本大题共1小题，共4分。
6.学校开展“循变化，品人物”的主题读书活动。请根据题目要求，完成下列各题。
(1)了解作者对人物的情感变化，是品析人物的有效方法。请从下面选项中，选出符合作者对其情感变化是“从讨厌到追念”的两项______
A.陈莲河（《父亲的病》） B.衍太太（《琐记》）
C.范爱农（《范爱农》） D.阿长（《阿长与＜山海经＞》）
(2)人物的行为变化，往往折射其内心追求。下面哪一项匹配不恰当？请结合阅读体验，作出判断并修改不恰当的“内心追求”。
A.未找到共产党的踪迹，朱德去北京继续寻找。（《红星照耀中国》）——对革命道路的追寻
B.了解疯女人的真相后，简?爱离开罗切斯特。（《简?爱》）——对个人自由的渴求
C.爆发第一次冲突后，保尔决定离开冬妮亚。（《钢铁是怎样炼成的》）——对崇高理想的坚守
四、语言表达：本大题共1小题，共12分。
7.中国科技飞速发展，取得了丰硕成果。请根据下表内容和题目要求，完成下列各题。
科技成果
名字及其来源
运送航天员往返的载人飞船
神舟——谐音“神州”
进行科研的月球探测器
嫦娥——神话故事
用于森林灭火、海上救援的飞机
鲲龙——文学形象
用于地月通信的中继星
鹊桥——民间传说
(1)下面是根据上表内容得出的有关“科技成果命名”的特点，其中有一项错误，请找出并修改；同时再补写一个特点。
①关联技术
②取材经典
③彰显文化
错误项：______，修改为：______；补充：______。
(2)请结合上表中有关“神舟”的内容，补全下面文段的空缺处，注意语意的准确和连贯。（每空不超过15个字）
①______？因为“神舟”意为“神奇的船”，用“神舟”来命名载人飞船，符合它自身的特点，很贴切；另一方面，②______，所以名为“神舟”而意为“神州”，表明其“中国造”的身份，③______。④______，今朝探索宇宙：“神舟”载人飞船，实现了古往今来中华儿女飞向太空的心愿。
(3)每一项科技成果都体现了我国强大的科技实力，增强了国人的自豪感。请仿照示例，结合上表内容，为“嫦娥”月球探测器和“鲲龙”飞机各写一则赞语。（句式、字数不要求和示例相同）
示例：“神舟”载人飞船——你是一叶轻舟，满载国人期待，徜徉浩瀚星海。
“鹊桥”中继星——飞架人间与天上，连接科技与传说。
①“嫦娥”月球探测器——______
②“鲲龙”飞机——______
五、现代文阅读：本大题共2小题，共28分。
8.阅读下面的文章，完成问题。
甲
从“朗读”到“有感情地朗读”
①语文课本里，课后练习常有一项学习任务：